Entre els Drets dels Infants s\u2019hauria de formular expl\u00edcitament: tot infant t\u00e9 dret a no ser ensinistrat. Entenent per ensinistrament respondre all\u00f2 que l\u2019altre espera davant d\u2019una pregunta donada.\u00a0 Aleshores, quan aix\u00f2 passa, l\u2019infant resta pendent de com reacciona l\u2019adult davant el que diu. Somriu? S\u2019enfada? Fa expressi\u00f3 de decebut? Les converses esdevenen interrogatoris.<\/p>\n
Del temps que estem amb l\u2019infant, l\u2019adult n\u2019espera un benefici, que no \u00e9s tant el plaer de compartir, com aconseguir que reprodueixi aquelles conductes que desitgem vers nosaltres i \u2013sovint, sobretot- vers els altres. Per aix\u00f2 li preguntem el que ja ens ha respost desenes de vegades: \u201cCom es diu la fada de Peter Pan? Quin \u00e9s aquest animal que \u2026?\u201d Intentem demostrar que sap moltes coses, que li hem ensenyat moltes coses. A m\u00e9s volem que el seu comportament evidenci\u00ef els nostres valors socials: \u201cQui t\u2019ha fet aquest regal? Qu\u00e8 s\u2019ha de dir?\u201d. L\u2019infant t\u00e9 el deure de validar-nos culturalment \u2013potser tamb\u00e9 gen\u00e8ticament?<\/p>\n
Mirar l\u2019\u00e0lbum dels treballs fets al parvulari \u2013fins i tot a la Llar d\u2019Infants!- es pot convertir en una mena de rev\u00e0lida que l\u2019infant ha de superar, primer davant dels pares, i despr\u00e9s davant de qualsevol altre familiar o conegut:<\/p>\n
– Qu\u00e8 vas fer aqu\u00ed?
\n– Pintar el triangle de color groc, per\u00f2 vaig sortir una mica de la ratlla (no hi poso cap signe, perqu\u00e8 no s\u00e9 quin pot expressar la inseguretat).<\/p>\n
No \u00e9s solament que inconscientment intentem afavorir que el parvulari esdevingui un pre-escolar, i la llar d\u2019Infants un pre-parvulari. Des del naixement estem comparant la seva evoluci\u00f3 amb la que es considera est\u00e0ndard, per comprovar \u2013o inventar- que s\u2019hi ajusta, o fins i tot que hi est\u00e0 per sobre.<\/p>\n
Si l\u2019infant \u00e9s nom\u00e9s un \u00e9sser que assimila continguts, que no coneixements, qu\u00e8 som els adults que hem de tenir-ne cura? Si tot infant t\u00e9 el dret a no ser ensinistrat, tot adult t\u00e9 el dret a fruir-ne sense pressions externes, t\u00e9 el dret a poder descobrir qui \u00e9s, com \u00e9s, i t\u00e9 el dret \u2013i el deure- d\u2019estimar-lo i acceptar-lo en el present. Si sabem que el benestar i l\u2019equilibri personal depenen, en bona part, de l\u2019afecte i l\u2019acceptaci\u00f3, per qu\u00e8 perdem tanta alegria possible en tra\u00e7ar itineraris \u2013acad\u00e8mics, socials?<\/p>\n
Tot infant t\u00e9 dret a ser infant, i tot adult t\u00e9 l\u2019obligaci\u00f3 de ser adult, o sigui, un infant que ha acumulat els anys i l\u2019experi\u00e8ncia perqu\u00e8 se\u2019l consideri com a tal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Entre els Drets dels Infants s\u2019hauria de formular expl\u00edcitament: tot infant t\u00e9 dret a no ser ensinistrat. Entenent per ensinistrament respondre all\u00f2 que l\u2019altre espera davant d\u2019una pregunta donada.\u00a0 Aleshores, quan aix\u00f2 passa, l\u2019infant resta pendent de com reacciona l\u2019adult davant el que diu. Somriu? S\u2019enfada? Fa expressi\u00f3 de decebut? Les converses esdevenen interrogatoris. Del<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":["post-3006","post","type-post","status-publish","format-standard","category-general"],"yoast_head":"\n