{"id":3179,"date":"2016-09-14T05:00:33","date_gmt":"2016-09-14T03:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/"},"modified":"2024-10-27T21:39:27","modified_gmt":"2024-10-27T20:39:27","slug":"josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/","title":{"rendered":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_863\" aria-describedby=\"caption-attachment-863\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-863 size-full\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg\" alt=\"JosepM_Jarque_04\" width=\"1200\" height=\"801\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-863\" class=\"wp-caption-text\">Josep Maria Jarque el passat gener a casa seva a Terrassa \/ SANDRA L\u00c1ZARO<\/figcaption><\/figure>\n<p>Comen\u00e7o aquest article amb una informaci\u00f3 molt personal. Confio en les persones que tenen els cabells blancs. No s\u00e9 per qu\u00e8. Segur que el divan psicoanal\u00edtic en podria donar alguna resposta relacionada amb el meu passat. Potser hi t\u00e9 alguna cosa a veure que els dos colors que m\u00e9s m\u2019agraden s\u00f3n el blanc i el negre tot i que per car\u00e0cter s\u00f3c home que elaboro les meves relacions amb tota la gama de grisos i evito situar-me i situar els altres en un extrem. Res de caixa o faixa.<\/p>\n<p>Per tant, i sense cap m\u00e9s consideraci\u00f3, en Josep M. Jarque, aquest mestre que va morir el passat dia 10 d\u2019agost, gaudia de tota la meva confian\u00e7a. Els que no el coneix\u00edeu personalment haureu endevinat que tenia els cabells blancs, \u00e9s clar.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Josep M Jarque pertany al nostre present i amb molta m\u00e9s for\u00e7a que molts que respirem i no som, com ell ara, ombres amables i exigents que saben estar al nostre costat<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Per\u00f2 hi ha moltes m\u00e9s coses que feien que en Josep M fos una persona que mai\u00a0 no oblidar\u00e9 perqu\u00e8 \u00e9s m\u00e9s que uns cabells blancs, per molt que m\u2019agradin. \u00c9s un home comprom\u00e8s amb el m\u00f3n, amb la millora de l\u2019educaci\u00f3 del m\u00f3n, em nego a parlar en passat, perqu\u00e8 en Josep M pertany al nostre present i amb molta m\u00e9s for\u00e7a que molts que respirem i no som, com ell ara, ombres amables i exigents que saben estar al nostre costat.<\/p>\n<p>Un mestre comprom\u00e8s amb els m\u00e9s febles, en les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu que al llarg dels anys han anat rebent\u00a0 noms diversos: que si subnormals, que si deficients, que si minusv\u00e0lids, que si criatures d\u2019integraci\u00f3, que si criatures handicapades, que si amb necessitats educatives especials&#8230; una bona colla de noms -les paraules mai no s\u00f3n neutrals- \u00a0que nom\u00e9s feien que reduir la persona a un dels seus trets identificatius, a alguna de les seves dificultats.<\/p>\n<blockquote><p><strong>En Josep M. va lluitar tossudament al llarg de la seva vida per defensar que totes les persones som especials, que totes som \u00faniques <\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>En Josep M. va lluitar tossudament al llarg de la seva vida per defensar que totes les persones som especials, que totes som \u00faniques i que totes tenim algunes dificultats que precisen de suports espec\u00edfics. I va defensar, a m\u00e9s a m\u00e9s, que l\u2019escola inclusiva, el model que ens mant\u00e9 a tots junts per\u00f2 sense que aix\u00f2 signifiqui que tots necessitem el mateix, \u00e9s un dret que tota criatura t\u00e9 i que si \u00e9s un dret vol dir que hi ha qui t\u00e9 un deure i en aquest cas el deure l\u2019assumeix tota la comunitat educativa, \u00a0i la resta de la societat entesa com l\u2019entitat que garanteix l\u2019exercici dels drets reconeguts a trav\u00e9s de les seves institucions.<\/p>\n<p>Ho hem de dir clar i catal\u00e0: una classe, una escola est\u00e0 formada per un grup de persones amb relacions asim\u00e8triques que es reuneixen per crear conversa al voltant d\u2019un tema important del m\u00f3n, per fer-se preguntes i per buscar de manera col\u00b7laborativa les respostes a les q\u00fcestions que es plantegen i que sabran inscriure en la tradici\u00f3. Una persona amb s\u00edndrome de Down no nom\u00e9s t\u00e9 preguntes i respostes sobre el fet que tingui un cromosoma de m\u00e9s, sin\u00f3 que \u00e9s un\u00a0 interlocutor amb opini\u00f3 sobre molts altres temes i una persona que t\u00e9 trastorns d\u2019espectre autista, aquestes misterioses criatures que ens agafen de la m\u00e0 quan volen i ens porten on elles desitgen anar, s\u00f3n interrogants que ens obliguen a plantejar-nos de bell nou la nostra mirada al m\u00f3n i que fan miques les nostres seguretats.<\/p>\n<blockquote><p><strong>No celebro la seva mort, no puc celebrar-la, per\u00f2 he de dir-li a la Desconeguda que hi ha casos en que ella no t\u00e9 l\u2019\u00faltima paraula<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Totes aquestes persones que han anat rebent noms diversos al llarg dels anys s\u00f3n una riquesa pel col\u00b7lectiu format per aquells que es consideren \u201cnormals\u201d, aquells que tenen els llits escolars fets a mida i evoco el mite de Procust. Un que\u00a0 no el t\u00e9, que li surten els peus pel final o que es pot tapar amb mig llen\u00e7ol necessita una singularitzaci\u00f3 m\u00e9s singular, si podem dir-ho aix\u00ed, i les accions que emprenguem despr\u00e9s poden ser generalitzades a les persones que s\u00f3n m\u00e9s com tots, estad\u00edsticament parlant.<\/p>\n<p>Quantes grans descobertes de com aprenem i ensenyem \u2013 que s\u00f3n\u00a0 les dues cares d\u2019una mateixa moneda- s\u2019han iniciat en les observacions fetes a aquestes criatures que tenim davant, que ens q\u00fcestionen profundament i que molt sovint volem etiquetades, apamades, mirades sobretot des d\u2019una especialitzaci\u00f3 m\u00e8dica que engoleix altres maneres de mirar-les i de viure-les?<\/p>\n<p>Falta poc perqu\u00e8 es faci p\u00fablic el decret sobre l\u2019escola inclusiva. En Josep M havia mantingut moltes converses amb els responsables del departament perqu\u00e8 aquest decret ens faci avan\u00e7ar en l\u2019exist\u00e8ncia d\u2019una escola inclusiva, l\u2019escola de tots, que no exclou ning\u00fa per cap motiu, que busca l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en cada persona.<\/p>\n<p>Pensar que en Josep M va opinar sobre aquest decret i sabent que ell era una persona insubornable, que no tenia p\u00e8ls a la llengua quan\u00a0 es tractava de defensar les bondats per a tots del model inclusiu i que coneixia la realitat educativa des del m\u00f3n de l\u2019escola i des del m\u00f3n de l\u2019administraci\u00f3, ens tranquil\u00b7litza. Confiem que quan tradu\u00efm a prosa la poesia que sempre contenen les lleis i les normes educatives no caiguem en ren\u00fancies per q\u00fcestions cr\u00edtiques segregadores al model, per q\u00fcestions de formaci\u00f3 o de recursos.<\/p>\n<p>Quina tristesa, haver de redactar aquest article. Ara b\u00e9, celebro l\u2019amistat amb en Josep M, celebro les seves paraules, celebro aquelles converses on defensava com un S\u00f2crates terrassenc les seves opinions i t\u2019obligava amb la seva bona argumentaci\u00f3 a refer les teves. Celebro aquesta vida que hem compartit. \u00a0No celebro la seva mort, no puc celebrar-la, per\u00f2 he de dir-li a la Desconeguda que hi ha casos en que ella no t\u00e9 l\u2019\u00faltima paraula. Si pensem en Josep M, la darrera paraula la t\u00e9 ell, convertida en acci\u00f3 reflexionada i compartida i com passa amb la can\u00f2nica par\u00e0bola del sembrador, sabem que caur\u00e0 en una terra disposada a que fructifiqui i que l\u2019escola inclusiva cada vegada ser\u00e0 com el que en Josep M va defensar tota la seva vida. Una escola on qualsevol adjectiu sigui sobrer.<\/p>\n<p>I\u00a0 acabo aquest article recomanant que llegiu, si no ho heu fet ja i en aquest cas sempre ens queda la relectura, el llibre \u201cElogi de la feblesa\u201d, d\u2019Alexandre Jollien, un paral\u00edtic cerebral que en Josep M va con\u00e8ixer, que va traduir la seva obra. En el cas del llibre citat un di\u00e0leg socr\u00e0tic sobre qu\u00e8 vol dir \u201cnormalitat\u201d i que ha de ser, si \u00e9s que no ho \u00e9s, un dels llibres de cap\u00e7alera de tots aquells que ens dediquem al bell ofici d\u2019educar tot educant-nos, ofici que persones com en\u00a0 Josep M Jarque dignifiquen i situen al punt m\u00e9s alt de les conquestes de la humanitat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Josep M. va lluitar tossudament al llarg de la seva vida per defensar que totes les persones som especials, que totes som \u00faniques i que totes tenim algunes dificultats que precisen de suports espec\u00edfics. I va defensar, a m\u00e9s a m\u00e9s, que l\u2019escola inclusiva, el model que ens mant\u00e9 a tots junts per\u00f2 sense que aix\u00f2 signifiqui que tots necessitem el mateix, \u00e9s un dret que tota criatura t\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-3179","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-general"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En Josep M. va lluitar tossudament al llarg de la seva vida per defensar que totes les persones som especials, que totes som \u00faniques i que totes tenim algunes dificultats que precisen de suports espec\u00edfics. I va defensar, a m\u00e9s a m\u00e9s, que l\u2019escola inclusiva, el model que ens mant\u00e9 a tots junts per\u00f2 sense que aix\u00f2 signifiqui que tots necessitem el mateix, \u00e9s un dret que tota criatura t\u00e9.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog de Rosa Sensat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-09-14T03:00:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-27T20:39:27+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900\"},\"headline\":\"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu\",\"datePublished\":\"2016-09-14T03:00:33+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-27T20:39:27+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/\"},\"wordCount\":1293,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/9\\\/2016\\\/09\\\/JosepM_Jarque_04.jpg\",\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/\",\"name\":\"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/9\\\/2016\\\/09\\\/JosepM_Jarque_04.jpg\",\"datePublished\":\"2016-09-14T03:00:33+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-27T20:39:27+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/9\\\/2016\\\/09\\\/JosepM_Jarque_04.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/9\\\/2016\\\/09\\\/JosepM_Jarque_04.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/2016\\\/09\\\/14\\\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/\",\"name\":\"Blog de Rosa Sensat\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900\",\"name\":\"Redacci\u00f3\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/rosasensat\\\/author\\\/npenin\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat","og_description":"En Josep M. va lluitar tossudament al llarg de la seva vida per defensar que totes les persones som especials, que totes som \u00faniques i que totes tenim algunes dificultats que precisen de suports espec\u00edfics. I va defensar, a m\u00e9s a m\u00e9s, que l\u2019escola inclusiva, el model que ens mant\u00e9 a tots junts per\u00f2 sense que aix\u00f2 signifiqui que tots necessitem el mateix, \u00e9s un dret que tota criatura t\u00e9.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/","og_site_name":"Blog de Rosa Sensat","article_published_time":"2016-09-14T03:00:33+00:00","article_modified_time":"2024-10-27T20:39:27+00:00","author":"Redacci\u00f3","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"Redacci\u00f3","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/#\/schema\/person\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900"},"headline":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu","datePublished":"2016-09-14T03:00:33+00:00","dateModified":"2024-10-27T20:39:27+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/"},"wordCount":1293,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg","articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/","name":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu - Blog de Rosa Sensat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg","datePublished":"2016-09-14T03:00:33+00:00","dateModified":"2024-10-27T20:39:27+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/#\/schema\/person\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2016\/09\/JosepM_Jarque_04.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/2016\/09\/14\/josep-m-jarque-un-mestre-compromes-amb-les-persones-mes-fragils-del-sistema-educatiu\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Josep M. Jarque, un mestre comprom\u00e8s amb les persones m\u00e9s fr\u00e0gils del sistema educatiu"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/","name":"Blog de Rosa Sensat","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/#\/schema\/person\/04093d1227f1b01952d6187a5be57900","name":"Redacci\u00f3","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e952ad62e08be1daabaefebd12d26c1e5fbfd687693aaa066db2433a21638ad8?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redacci\u00f3"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/author\/npenin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3179"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3180,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3179\/revisions\/3180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3179"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/rosasensat\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=3179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}