{"id":79,"date":"2014-10-29T08:05:12","date_gmt":"2014-10-29T08:05:12","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?p=79"},"modified":"2024-05-13T13:08:50","modified_gmt":"2024-05-13T11:08:50","slug":"la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/","title":{"rendered":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><em><strong>Joana Cifre i Clarissa Casta\u00f1o s\u00f3n <\/strong><\/em><em><b>dinamitzadores del Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat<\/b><\/em><\/p>\n<p>\u00c9s ja ben conegut per tothom que la Convenci\u00f3 de les Nacions Unides sobre els Drets dels Infants va proclamar el dret dels menors a la participaci\u00f3 l\u2019any 1989. Es tracta d\u2019un dret jur\u00eddicament establert que serveix per millorar el funcionament dels \u00e0mbits on es produeix i constitueix un mitj\u00e0 excel\u2022lent (per no dir el millor) per a la formaci\u00f3 de la ciutadania en els valors democr\u00e0tics (Trilla i Novella, 2011).<\/p>\n<p>Sabem que els nens i les nenes han d\u2019estar exposats a les compet\u00e8ncies i responsabilitats que suposa viure en una democr\u00e0cia per tal d\u2019adquirir-les gradualment i guanyar autoconfian\u00e7a mitjan\u00e7ant la pr\u00e0ctica (Hart, 1992). Per tant, ja fa m\u00e9s de vint anys que socialment es reconeix la necessitat i el dret a la participaci\u00f3 infantil, per\u00f2 l\u2019adult no sempre est\u00e0 disposat a acceptar les opinions i les decisions dels infants.<\/p>\n<p>A banda de la participaci\u00f3 institucional que es pugui practicar dins les escoles o a les entitats de lleure, l\u2019exercici de la participaci\u00f3 comunit\u00e0ria dels infants dins la societat \u00e9s un \u00e0mbit clau per crear ciutadans i ciutadanes conscients i implicats als seus pobles i ciutats. Una de les experi\u00e8ncies de participaci\u00f3 infantil comunit\u00e0ria s\u00f3n els Consells d\u2019Infants municipals, uns \u00f2rgans per a ciutadans menors d\u2019edat que Francesco Tonucci va proposar al seu llibre La ciutat dels infants l\u2019any 1996.<\/p>\n<p>A dia d\u2019avui, hi ha en funcionament una cinquantena d\u2019Audi\u00e8ncies p\u00fabliques infantils i Consells d\u2019Infants repartits pel territori catal\u00e0, dels quals la xarxa de projectes de participaci\u00f3 infantil de la Diputaci\u00f3 de Barcelona n\u2019agrupa uns trenta. Aix\u00ed doncs, a poc a poc la participaci\u00f3 ciutadana es va obrint cam\u00ed des de les primeres edats.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nEl Consell d\u2019Infants de Sant Feliu de Llobregat<br \/>\n<\/strong>L\u2019any 1997, per voluntat pol\u00edtica i t\u00e8cnica, es va aprovar la creaci\u00f3 del Consell d\u2019Infants de la ciutat de Sant Feliu a un Ple de l\u2019ajuntament. Des de llavors, cada 20 de novembre (Dia internacional dels Drets dels Infants) es constitueix el nou consell format per un nen o nena de cada promoci\u00f3 de 5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria de totes les escoles del municipi. Aquest representant \u00e9s elegit pels seus companys de classe a partir d\u2019una votaci\u00f3 i cada conseller o consellera pot romandre al consell dos anys. D\u2019aquesta manera, cada any es renoven la meitat dels membres. En concret, durant el curs 2013-14 el Consell d\u2019Infants de Sant Feliu ha estat format per 30 nens i nenes.<\/p>\n<p>Cada any el nou consell rep un enc\u00e0rrec des de l\u2019equip de govern de l\u2019ajuntament del municipi. L&#8217;enc\u00e0rrec \u00e9s un tema prioritari per al govern, el qual est\u00e0 disposat a incloure la mirada dels infants en la transformaci\u00f3 d&#8217;una realitat concreta de la ciutat. L&#8217;objectiu de l&#8217;enc\u00e0rrec \u00e9s doble: per una banda, que el consell pugui aportar les seves idees i, per l&#8217;altra, que aprengui metodologies i valors de la participaci\u00f3 mitjan\u00e7ant aquest projecte. L&#8217;elecci\u00f3 del tema de l\u2019enc\u00e0rrec requereix uns criteris molt clars:<\/p>\n<ul>\n<li>Ha de ser un tema significatiu i proper als infants i amb sentit per a la ciutat<\/li>\n<li>Ha d&#8217;implicar diferents departaments de l&#8217;ajuntament, que prestaran suport t\u00e8cnic als infants en el disseny de les seves propostes i valoraran els resultats finals<\/li>\n<li>S\u2019ha de poder desenvolupar en el decurs d&#8217;un any d&#8217;activitat del consell<\/li>\n<li>Ha de comportar resultats o canvis, a curt i llarg termini, perqu\u00e8 els nens i nenes del consell els puguin veure i viure dins del context de l&#8217;experi\u00e8ncia<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per exemple, el curs 2008-09 l\u2019enc\u00e0rrec girava al voltant de fer difusi\u00f3 dels Drets dels Infants a la seva ciutat. Com a resultat de la feina feta i tamb\u00e9 arrel d\u2019una trobada territorial de consells organitzada per la Diputaci\u00f3 aquell mateix any, els consellers van decidir canviar una de les unitats did\u00e0ctiques del llibret editat per l\u2019ajuntament que les dinamitzadores fan servir a la formaci\u00f3 pr\u00e8via a elegir representants a les escoles. Per tant, va ser un enc\u00e0rrec significatiu, amb implicaci\u00f3 de l\u2019ajuntament i amb canvis evidents.<\/p>\n<p>El desenvolupament de cada projecte que s\u2019inicia per l\u2019enc\u00e0rrec \u00e9s un proc\u00e9s continuat durant tot l\u2019any d&#8217;activitat del consell, que es va articulant a les successives reunions mensuals de treball. Habitualment, la metodologia seguida t\u00e9 un car\u00e0cter d&#8217;investigaci\u00f3 ja que gaireb\u00e9 sempre s\u2019organitza una consulta a la ciutadania afectada (infants, fam\u00edlies, adults, etc.). En primer lloc, els consellers defineixen el tema de l&#8217;enc\u00e0rrec des de la seva dimensi\u00f3; estableixen un objectiu a treballar i pensen i dissenyen el proc\u00e9s, aix\u00ed com els materials. A continuaci\u00f3, el consell posa en pr\u00e0ctica la metodologia planificada i recull resultats. Finalment, en fa una an\u00e0lisi i n&#8217;extreu conclusions. A partir d&#8217;aqu\u00ed, dissenya una proposta per donar resposta a l&#8217;enc\u00e0rrec.<\/p>\n<p>El projecte sempre conclou amb una devoluci\u00f3 a l&#8217;alcaldia i a l&#8217;equip de govern, que sol coincidir amb l&#8217;acte de Constituci\u00f3 del nou Consell d&#8217;Infants o, de vegades, amb una de les darreres reunions del consell.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nLa reforma del Parc del Llobregat<\/strong><br \/>\nDurant el recent curs 2013-14, l\u2019enc\u00e0rrec que es va encomanar al Consell d\u2019Infants va ser participar a la reforma del Parc del Llobregat, el m\u00e9s gran de la ciutat. Es tracta d&#8217;un pulm\u00f3 verd de 5 hect\u00e0rees, situat al barri de Falguera. Abans de la futura reforma, s\u2019hi pot trobar una zona de jocs infantils, pistes de petanca, grans extensions de gespa, molts bancs, un carril bici i un llac. Precisament, aquest llac \u00e9s un espai que ha generat brut\u00edcia i incomoditats, motiu pel qual es va demanar la col\u2022laboraci\u00f3 del consell per formular propostes de millora.<\/p>\n<p>Davant el repte de repensar el parc, les dinamitzadores vam proposar un pas previ (gener) d\u2019observaci\u00f3 de diferents espais p\u00fablics per tal d\u2019iniciar-se en el tema i comen\u00e7ar a analitzar serveis, usos, virtuts i defectes d\u2019aquests llocs. Per aix\u00f2, cada conseller va escollir una pla\u00e7a o parc i la va analitzar: com \u00e9s, que s\u2019hi fa, punts forts i punts febles. Llavors, a una de les reunions del consell es van posar en com\u00fa totes les idees que els consellers havien aportat.<\/p>\n<p>Seguint el fil d\u2019aquesta primera trobada, el consell va desenvolupar el projecte de reforma del parc durant cinc sessions de treball. A m\u00e9s a m\u00e9s, els consellers i conselleres van portar a terme un treball de camp en el context de les aules, de les comunitats de ve\u00efns i al mateix Parc del Llobregat. L&#8217;activitat es va estructurar en quatre fases: Plantejament de propostes i disseny de materials, Consulta a la ciutadania, An\u00e0lisi de resultats i redacci\u00f3 de l&#8217;informe i, per acabar, Defensa del projecte davant de l&#8217;arquitecte t\u00e8cnic i alcaldia.<br \/>\n<em><br \/>\na. Plantejament de propostes<br \/>\n<\/em><span style=\"font-size: 13px\">Durant dues sessions de treball (febrer i mar\u00e7) el Consell d&#8217;Infants va estudiar l&#8217;enc\u00e0rrec que els havia fet l&#8217;equip de govern i va definir una l\u00ednia de treball: pensar propostes que despr\u00e9s sotmetrien a votaci\u00f3 de la ciutadania. A l\u2019inici, van apar\u00e8ixer una vintena de propostes que es van ordenar i prioritzar en una primera votaci\u00f3 dins el consell, despr\u00e9s d&#8217;argumentar-ne la import\u00e0ncia i la idone\u00eftat. Aix\u00f2 va permetre establir vuit propostes de joc, quatre propostes de serveis i tres preguntes tancades sobre la necessitat de millorar part del mobiliari urb\u00e0 del parc.<\/span><\/p>\n<p>En una segona fase, el consell va debatre la metodologia amb qu\u00e8 calia fer la consulta, els destinataris prioritaris i el tipus de material a utilitzar. Van acabar decidint, per majoria, que farien la consulta als nens i nenes de les seves escoles, a les comunitats de ve\u00efns i als usuaris del parc. Les dinamitzadores els v\u00e0rem facilitar unes graelles per registrar els resultats i vam suggerir que cada conseller i consellera consult\u00e9s les aules on se sent\u00eds c\u00f2mode. Els tres m\u00e8todes utilitzats van ser: recompte per les aules a m\u00e0 al\u00e7ada, per a l\u2019alumnat de cicle mitj\u00e0 i superior, o b\u00e9, votar mitjan\u00e7ant una urna; votar amb gomets i una graella gran a la pissarra, per a l\u2019alumnat de cicle inicial i a infantil. L\u2019urna es va utilitzar tamb\u00e9 a la consulta al Parc del Llobregat, mentre que el ve\u00efnat ho va fer de viva veu. En tots els casos, cada ciutad\u00e0 participant havia de votar una sola opci\u00f3 dins de cada bloc (jocs, serveis, preguntes).<\/p>\n<p><em>b. Consulta a la ciutadania<br \/>\n<\/em>La consulta a les escoles i al ve\u00efnat (mar\u00e7 i abril) va ser portada a terme per cada membre del consell individualment. Pel que fa al Parc del Llobregat, es va consensuar una reuni\u00f3 extraordin\u00e0ria per poder fer-la.<br \/>\nFinalment, el volum de ciutadans participants a la consulta va ser de 775 persones, 700 d&#8217;elles infants. Val a dir que el consell d&#8217;infants no va establir una proporcionalitat de vots ni una representativitat des de l&#8217;inici, sin\u00f3 que ha estat una q\u00fcesti\u00f3 d&#8217;accessibilitat i del tot fortu\u00efta. Els resultats mostraren que les dues propostes m\u00e9s votades de joc i de servei, respectivament, foren la tirolina i la botiga de llaminadures.<\/p>\n<p><em>c. An\u00e0lisi de resultats i redacci\u00f3 de l&#8217;informe<\/em><br \/>\nPer raons de temporitzaci\u00f3, les dinamitzadores v\u00e0rem facilitar al consell el buidatge i recompte de resultats, dels quals v\u00e0rem fer-ne un retorn al consell a una taula on es diferenciaven els vots d&#8217;infants dels d&#8217;adults i es visualitzava el total.<br \/>\nEls consellers i conselleres van dissenyar una fitxa per a cada proposta, per tal d&#8217;il\u2022lustrar com la imaginaven, el n\u00famero de vots obtinguts i perqu\u00e8 era important tenir-la en compte. A banda, varen expressar la seva opini\u00f3 personal sobre la participaci\u00f3 en aquest projecte i, tot plegat, va ser incl\u00f2s al projecte final.<\/p>\n<p><em>d. Defensa del projecte<\/em><br \/>\nLa devoluci\u00f3 de resultats i proposta definitiva (maig) es va desenvolupar en el context d&#8217;una reuni\u00f3 amb l&#8217;arquitecte responsable de les obres al parc i les regidores d&#8217;Educaci\u00f3 i de Joventut, en representaci\u00f3 de l&#8217;alcalde. El Consell d&#8217;infants va tenir l&#8217;ocasi\u00f3 d&#8217;explicar-los tot el proc\u00e9s de treball, de donar-los xifres dels resultats i de presentar els dissenys que havien fet de cada proposta. La reuni\u00f3 va finalitzar amb un torn de preguntes bidireccional i el comprom\u00eds per part de l&#8217;equip de govern i l&#8217;equip t\u00e8cnic, de convocar una reuni\u00f3 de feedback sobre el projecte definitiu de reforma del Parc del Llobregat.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nValoraci\u00f3 de l\u2019experi\u00e8ncia<\/strong><br \/>\nDes de l\u2019equip de dinamitzadores del Consell d\u2019Infants de Sant Feliu, valorem molt positivament tant la proposta d\u2019enc\u00e0rrec per part de l\u2019equip de govern, com el proc\u00e9s seguit pel Consell i el resultat final que n\u2019ha tret. Pensem que el fet de poder opinar sobre un espai p\u00fablic molt utilitzat, tant per adults com per infants, \u00e9s una oportunitat de participaci\u00f3 ciutadana motivant i vivencial. Els consellers i conselleres han expressat que els ha encantat \u201cpoder fer coses i canvis que es veuran\u201d. Sentir que l\u2019ajuntament t\u2019escolta per fer el disseny d\u2019un parc apuja la implicaci\u00f3 dels nens i nenes perqu\u00e8 els afecta directament. \u201cDecidir i dir les nostres propostes de millora \u00e9s el que m\u00e9s m\u2019ha agradat\u201d, reconeix una consellera. Per\u00f2 tamb\u00e9 els motiva el fet de saber que es tracta d\u2019un espai compartit amb els adults, que examinaran la seva feina. Per altra banda, ha estat una tasca amb un sentit i unes finalitats molts clares des de l\u2019inici. El consell ha estat plenament conscient del que havia de fer i de les limitacions que hi poden haver en el moment de la reforma. A m\u00e9s a m\u00e9s, la seva capacitat de decisi\u00f3 ha estat plena, perqu\u00e8 estaven en condicions de poder pensar espais de joc per a diferents edats i perqu\u00e8 l\u2019equip de govern i l\u2019arquitecte han mostrat bona predisposici\u00f3 a les seves idees. \u00c9s per tot aix\u00f2 que el consell, en el seu conjunt, ha portat a terme una tasca tan brillant. Volem destacar que es van apropiar r\u00e0pidament de la proposta, que van tenir molt clar des del principi que era necessari consultar la resta de la ciutadania, que les idees, tan de joc com de servei, contemplaven la diversitat d\u2019edats de la poblaci\u00f3, que es van dedicar en cos i \u00e0nima a l\u2019organitzaci\u00f3 de la consulta i que han respectat els resultats obtinguts. Els consellers i conselleres valoren el proc\u00e9s i diuen que els ha agradat \u201cfer la consulta a l\u2019escola\u201d, \u201cque els petits hagin pogut opinar\u201d (van consultar, fins i tot, aules de P5) i que \u201cfer les urnes i anar al parc a demanar vots\u201d els ha engrescat molt.<\/p>\n<p>Considerem que s\u2019ha creat un sentit de comunitat molt fort, s\u2019ha respirat respecte per l\u2019entorn i les persones i s\u2019ha viscut la participaci\u00f3 genu\u00efna (Novella, Agud, Llena i Trilla, 2014). Ara nom\u00e9s resta esperar als fruits de la reforma del Parc del Llobregat perqu\u00e8 es tanqui el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge c\u00edvic i pol\u00edtic que hauran fet els nens i nenes del Consell d\u2019Infants de Sant Feliu que han tingut l\u2019oportunitat de participar en aquest projecte. Com diuen ells, \u201cque nosaltres haguem pogut opinar ha estat divertit\u201d i \u201cel millor ha estat poder renovar la ciutat i fer-la m\u00e9s bonica\u201d.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nBIBLIOGRAFIA<br \/>\n<\/strong>HART R. (1992) La participaci\u00f3n de los ni\u00f1os. De la participaci\u00f3n simb\u00f3lica a la participaci\u00f3n aut\u00e9ntica. Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1. UNICEFF.<br \/>\n<span style=\"font-size: 13px\">TONUCCI, F. (1996) La citt\u00e0 dei bambini. Roma. Laterza.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 13px\">TRILLA, J. i NOVELLA, A. (2011) Participaci\u00f3n, democracia y formaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. Los consejos de infancia. Revista de educaci\u00f3n, n\u00fam. 356, pp.23-43.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 13px\">VVAA (2014) Participaci\u00f3n infantil y construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant el recent curs 2013-14, l\u2019enc\u00e0rrec que es va encomanar al Consell d\u2019Infants  va ser participar a la reforma del Parc del Llobregat, el m\u00e9s gran de la ciutat. Es tracta d&#8217;un pulm\u00f3 verd de 5 hect\u00e0rees, situat al barri de Falguera. Aquest llac \u00e9s un espai que ha generat brut\u00edcia i incomoditats, motiu pel qual es va demanar la col\u2022laboraci\u00f3 del consell per <a href=\"diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/\"> [&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":421,"featured_media":95,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[126],"tags":[123,124,125,108,127,128,129,130,131],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-79","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-experiencia-i-intercanvi","8":"tag-ana-novella","9":"tag-ciutadania","10":"tag-consell-dinfants","11":"tag-democracia","12":"tag-jaume-trilla","13":"tag-participacio","14":"tag-participacio-infantil","15":"tag-roger-hart","16":"tag-sant-feliu-de-llobregat"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#039;Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#039;Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Durant el recent curs 2013-14, l\u2019enc\u00e0rrec que es va encomanar al Consell d\u2019Infants va ser participar a la reforma del Parc del Llobregat, el m\u00e9s gran de la ciutat. Es tracta d&#039;un pulm\u00f3 verd de 5 hect\u00e0rees, situat al barri de Falguera. Aquest llac \u00e9s un espai que ha generat brut\u00edcia i incomoditats, motiu pel qual es va demanar la col\u2022laboraci\u00f3 del consell per [...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Senderi\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2014-10-29T08:05:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T11:08:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"174\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"131\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Senderi\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Senderi\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Senderi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e\"},\"headline\":\"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat\",\"datePublished\":\"2014-10-29T08:05:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:50+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/\"},\"wordCount\":2429,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2014\\\/10\\\/Cifre-174x131-1.jpg\",\"keywords\":[\"Ana Novella\",\"Ciutadania\",\"Consell d'Infants\",\"Democr\u00e0cia\",\"Jaume Trilla\",\"Participaci\u00f3\",\"Participaci\u00f3 infantil\",\"Roger Hart\",\"Sant Feliu de Llobregat\"],\"articleSection\":[\"Experi\u00e8ncia i intercanvi\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/\",\"name\":\"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d'Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2014\\\/10\\\/Cifre-174x131-1.jpg\",\"datePublished\":\"2014-10-29T08:05:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:50+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2014\\\/10\\\/Cifre-174x131-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2014\\\/10\\\/Cifre-174x131-1.jpg\",\"width\":174,\"height\":131},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2014\\\/10\\\/29\\\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/\",\"name\":\"Senderi\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e\",\"name\":\"Senderi\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Senderi\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/author\\\/senderi\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d'Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d'Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi","og_description":"Durant el recent curs 2013-14, l\u2019enc\u00e0rrec que es va encomanar al Consell d\u2019Infants va ser participar a la reforma del Parc del Llobregat, el m\u00e9s gran de la ciutat. Es tracta d'un pulm\u00f3 verd de 5 hect\u00e0rees, situat al barri de Falguera. Aquest llac \u00e9s un espai que ha generat brut\u00edcia i incomoditats, motiu pel qual es va demanar la col\u2022laboraci\u00f3 del consell per [...]","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/","og_site_name":"Senderi","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2014-10-29T08:05:12+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T11:08:50+00:00","og_image":[{"width":174,"height":131,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Senderi","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Senderi","Temps estimat de lectura":"12 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/"},"author":{"name":"Senderi","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e"},"headline":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat","datePublished":"2014-10-29T08:05:12+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:50+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/"},"wordCount":2429,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg","keywords":["Ana Novella","Ciutadania","Consell d'Infants","Democr\u00e0cia","Jaume Trilla","Participaci\u00f3","Participaci\u00f3 infantil","Roger Hart","Sant Feliu de Llobregat"],"articleSection":["Experi\u00e8ncia i intercanvi"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/","name":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d'Infants de Sant Feliu de LLobregat - Senderi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg","datePublished":"2014-10-29T08:05:12+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:50+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2014\/10\/Cifre-174x131-1.jpg","width":174,"height":131},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2014\/10\/29\/la-reforma-del-parc-del-llobregat-nou-repte-de-participacio-per-al-consell-dinfants-de-sant-feliu\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La reforma del Parc del Llobregat: nou repte de participaci\u00f3 per al Consell d&#8217;Infants de Sant Feliu de LLobregat"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/","name":"Senderi","description":"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/4d5cab5dc7b74b7a249b730f5550687e","name":"Senderi","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5eec92f4da1e38b9c17cbdc4e7f95123db0d2122c87585cd4f18a050b414ad2f?s=96&d=mm&r=g","caption":"Senderi"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/author\/senderi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/421"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1885,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79\/revisions\/1885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/95"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}