{"id":880,"date":"2018-11-19T22:32:26","date_gmt":"2018-11-19T22:32:26","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?p=880"},"modified":"2024-05-13T13:08:57","modified_gmt":"2024-05-13T11:08:57","slug":"educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/","title":{"rendered":"Educar en els valors de l’economia del b\u00e9 com\u00fa"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
iStock<\/figcaption><\/figure>\n

Us animem a implicar-vos, a vosaltres i la vostra comunitat educativa, en el proc\u00e9s d’adhesi\u00f3 a l’EBC. I sobretot, a refor\u00e7ar i fer cada vegada m\u00e9s efectiu el comprom\u00eds de tots plegats d’educar els infants i els joves per a que siguin part activa de la soluci\u00f3, enlloc de ser part del problema.<\/p>\n

“No n’hi ha prou de tenir acc\u00e9s al coneixement disponible del nostre temps, sin\u00f3 que el que \u00e9s important \u00e9s poder relacionar-nos-hi de manera que contribueixi a transformar-nos a nosaltres i el nostre m\u00f3n cap el b\u00e9.”
\nMarina Garc\u00e9s<\/strong><\/i><\/p><\/blockquote>\n

\u00abEducar els infants i els joves per a que siguin part activa de la soluci\u00f3, enlloc de ser part del problema\u00bb.<\/b><\/i>\u00a0Vet ac\u00ed un programa educatiu, concentrat en una sent\u00e8ncia, en el qual dif\u00edcilment estaria en desacord cap educador. Perqu\u00e8 afortunadament, i de manera transversal en els entorns educatius de tots els nivells, s’est\u00e0 estenent cada cop m\u00e9s la convicci\u00f3 que, malgrat les dificultats, \u00e9s prioritari i urgent facilitar l’emerg\u00e8ncia de noves generacions que no nom\u00e9s siguin conscients del desastre (social, cultural, ecol\u00f2gic…) que amena\u00e7a la humanitat, sin\u00f3 que estiguin empoderades per fer-hi front de manera efectiva.<\/p>\n

Aquestes alarmants prospectives de futur ens han acabat de conv\u00e8ncer als agents educatius, de la necessitat d’ancorar la nostra intervenci\u00f3 en l’an\u00e0lisi, no nom\u00e9s de les situacions i problem\u00e0tiques plantejades pels te\u00f2rics, sin\u00f3 tamb\u00e9 de la pr\u00e0ctica i de la implicaci\u00f3 quotidiana de tota la comunitat educativa, en la transformaci\u00f3 del nostre entorn immediat. Sabem que cal fer efectius -de manera avaluable- aquells canvis indispensables en les nostres actituds i actuacions que facin possible avan\u00e7ar cap a una conviv\u00e8ncia m\u00e9s justa, m\u00e9s solid\u00e0ria i m\u00e9s sostenible ecol\u00f2gicament. I cal fer-ho amb els nostres gestos quotidians, sense quedar-nos en les bones intencions ni enganyar-nos amb excuses.<\/p>\n

Certament l’experi\u00e8ncia i la reflexi\u00f3 educatives ens han fet prendre consci\u00e8ncia de la magnitud i de les dificultats d’aquest repte. De la import\u00e0ncia tant dels aspectes cognitius com dels emocionals i afectius en el proc\u00e9s de consolidaci\u00f3 d’aquells canvis en el capteniment personal i col\u00b7lectiu. Dificultats que no han de paralitzar una intervenci\u00f3 educativa eficient, focalitzada en dotar-nos d’eines i estrat\u00e8gies per a controlar aquelles rutines personals i col\u00b7lectives negatives, sovint indu\u00efdes per l’hedonisme compulsiu i el consumisme irracional.<\/p>\n

S\u00f3n molts els centres educatius que a partir d’iniciatives diverses, duen a terme accions molt positives encaminades a assolir els objectius que acabem d’esbossar, com ara els cursos, tallers i projectes entorn de l’economia social i solid\u00e0ria, o sobre la sostenibilitat ecol\u00f2gica. La meva intenci\u00f3 en escriure aquest text \u00e9s la d’ajudar a divulgar una altra eina potent, que no pret\u00e9n de cap manera substituir sin\u00f3 complementar aquestes bones pr\u00e0ctiques existents. Una eina que, avui dia, crec que segueix essent bastant desconeguda, i per aquest motiu molt poc present en les comunitats educatives del nostre pa\u00eds. Em refereixo a l’anomenada\u00a0Economia del B\u00e9 Com\u00fa (<\/b>\u00abEBC\u00bb a partir d’ara).(1)<\/p>\n

L’EBC, promoguda per l’austr\u00edac Christian Felber, \u00e9s un moviment que proposa la transici\u00f3 del model socioecon\u00f2mic actual, basat en la maximitzaci\u00f3 del benefici individual, cap a un altre model i unes altres pr\u00e0ctiques que prioritzin el benefici com\u00fa, el de la comunitat, el de la humanitat. L’EBC es regeix per una s\u00e8rie de valors humans fonamentals i irrenunciables que caldria aplicar a l’activitat econ\u00f2mica, com s\u00f3n la dignitat humana, la solidaritat, la sostenibilitat ecol\u00f2gica, la just\u00edcia social i la participaci\u00f3 democr\u00e0tica.<\/p>\n

En canvi, en l’economia real actual es mesura l’\u00e8xit econ\u00f2mic amb indicadors monetaris com el producte interior brut o el balan\u00e7 de p\u00e8rdues i beneficis. I aquests indicadors no ens diuen res sobre les condicions en les quals s’assoleixen aquests beneficis (massa sovint mitjan\u00e7ant la sobreexplotaci\u00f3 del medi ambient, la corrupci\u00f3, el creixement de la desigualtat, la vulneraci\u00f3 de drets humans, etc.). Per aix\u00f2, els beneficis o p\u00e8rdues que pugui tenir una empresa, no ens indiquen res sobre les condicions laborals dels seus treballadors, el tracte als seus prove\u00efdors, ni sobre l’impacte ambiental, social o \u00e8tic derivat de la seva activitat.<\/p>\n

L’EBC ofereix eines i metodologies de treball concretes per reconduir l’economia actual, de manera progressiva i participada per tots els seus agents, i orientar-la cap a una economia basada en aquells principis que, de fet, ja recullen com a desiderata en les seves declaracions, la majoria de constitucions, estatuts i normes legals orientades al benestar de la ciutadania. Unes eines que ja fan servir moltes empreses privades i institucions p\u00fabliques per tal de millorar qualitativament l’efic\u00e0cia i l’efici\u00e8ncia dels seus serveis. Una d’aquestes eines, potser la m\u00e9s rellevant, \u00e9s el\u00a0Balan\u00e7 del B\u00e9 Com\u00fa\u00a0<\/u>que es realitza amb l’ajuda dels indicadors continguts en l’anomenada \u00abMatriu del B\u00e9 Com\u00fa\u00bb.<\/p>\n

La utilitzaci\u00f3 rigorosa d’aquesta eina permet fer una an\u00e0lisi de la vida i la din\u00e0mica de les entitats a partir d’aquells cinc valors considerats b\u00e0sics i fonamentals des de la perspectiva de l’EBC, 1) la dignitat humana, 2) la solidaritat, 3) la sostenibilitat ecol\u00f2gica, 4) la just\u00edcia social, i 5) la participaci\u00f3 democr\u00e0tica i transparent. Aquests valors, en el proc\u00e9s de fer el balan\u00e7, es consideren respecte a com s’implementen cadascun d’ells en les relacions que l’empresa o instituci\u00f3 mant\u00e9 amb els seus grups humans de contacte i relaci\u00f3: 1) els prove\u00efdors, 2) els finan\u00e7adors, 3) els empleats, 4) els clients, i 5) l’\u00e0mbit social.<\/p>\n

A partir de la correlaci\u00f3 entre aquells valors de l’EBC i la manera com s’apliquen a cadascun d’aquests grups de contacte per part de l’organitzaci\u00f3, s’elaboren 25 indicadors espec\u00edfics i adaptats a les caracter\u00edstiques de cada entitat o empresa a la qual s’aplica la Matriu del B\u00e9 Com\u00fa. \u00d2bviament, els conceptes \u00abclient\u00bb o \u00ab\u00e0mbit social\u00bb, per posar un exemple, s’entendran de manera diferent si es tracta d’una empresa industrial, d’un ajuntament o d’una instituci\u00f3 educativa.<\/p>\n

Els beneficis de fer el Balan\u00e7 del B\u00e9 Com\u00fa no acaben amb aquesta an\u00e0lisi detallada de l’entitat, sin\u00f3 que n’\u00e9s nom\u00e9s el comen\u00e7ament. Aquesta visi\u00f3 macrosc\u00f2pica dels punts forts i els punts febles de l’entitat, vistos des dels valors i prioritats de l’EBC, porten indefectiblement a la necessitat de fer propostes concretes i avaluables, en un futur immediat, per tal de corregir les defici\u00e8ncies detectades i potenciar els punts forts. D’altra banda, aquest Balan\u00e7 -quan \u00e9s auditat per consultors qualificats i reconeguts per l’EBC- pot donar lloc a una etiqueta, a una mena de label de qualitat (com les que senyalen l’efici\u00e8ncia energ\u00e8tica d’un edifici o d’un electrodom\u00e8stic), que indicar\u00e0 als clients o usuaris, actuals i potencials el nivell de comprom\u00eds real i efectiu de l’entitat amb els valors potenciadors del b\u00e9 com\u00fa esmentats.<\/p>\n

L’EBC \u00e9s conscient qu\u00e8 elaborar productes o facilitar serveis respectant aquells cinc valors, \u00e9s m\u00e9s cost\u00f3s (tamb\u00e9 d’un punt de vista econ\u00f2mic) i que aix\u00f2 es traduir\u00e0 en el preu final del producte o servei. Si no s’aplica cap mesura correctora, assumir els principis de l’EBC pot suposar una p\u00e8rdua de competitivitat per l’empresa o instituci\u00f3 que ho faci.<\/p>\n

Tots sabem que darrere dels productes molt barats s’amaguen sovint pr\u00e0ctiques empresarials molt poc respectuoses amb els drets dels treballadors, dels consumidors, amb la protecci\u00f3 del medi ambient, etc. Per aix\u00f2, l’EBC proposa que les empreses i institucions que es preocupin de manera efectiva pel b\u00e9 com\u00fa, tinguin determinades compensacions, per exemple bonificacions fiscals, facilitats en l’obtenci\u00f3 de financiaci\u00f3, tracte preferent en els concursos de contractaci\u00f3 de les administracions p\u00fabliques, etc.<\/p>\n

Tot i que encara falta molt cam\u00ed per rec\u00f3rrer, hem de destacar que algunes administracions ja han comen\u00e7at a aplicar aquest criteri en els seus concursos p\u00fablics. Cal saber que l’EBC ha deixat de ser un projecte ut\u00f2pic per esdevenir una realitat quotidiana en el funcionament d’empreses, ajuntaments i altres institucions. Fins i tot el Comit\u00e8 Econ\u00f2mic i Social Europeu va emetre el febrer del 2015, un dictamen valorant molt positivament aquest moviment. Trobareu m\u00e9s informaci\u00f3 sobre aquesta q\u00fcesti\u00f3 a diversos llocs d’Internet, per exemple a la p\u00e0gina\u00a0www.ebcgirona.cat<\/a><\/p>\n

El proc\u00e9s d’implicaci\u00f3 personal de qualsevol que estigui interessat en l’EBC s’acostuma a materialitzar integrant-se en algun grup de treball (anomenats \u00abCamp d’Energia\u00bb) de l’entitat. N’hi ha diversos, escampats pel territori catal\u00e0, a vegades constitu\u00efts com a associaci\u00f3. El proc\u00e9s d’integraci\u00f3 en l’EBC d’una empresa o entitat, p\u00fablica o privada, \u00e9s gradual i progressiu. Es pot comen\u00e7ar per una simple declaraci\u00f3 p\u00fablica d’adhesi\u00f3 als principis i valors de l’EBC, pot promoure campanyes de sensibilitzaci\u00f3 i\/o de formaci\u00f3 sobre l’EBC en el seu entorn, pot realitzar el Balan\u00e7 del B\u00e9 Com\u00fa, pot coordinar-se amb altres entitats de l’EBC fins a organitzar o participar en convencions peri\u00f2diques, etc…<\/p>\n

Per facilitar aquest proc\u00e9s d’integraci\u00f3 a l’EBC s’han redactat diversos protocols adaptats a les caracter\u00edstiques de diferents col\u00b7lectius. Existeixen protocols per als \u00abMunicipis del B\u00e9 Com\u00fa<\/b>\u00bb, tamb\u00e9 per a les \u00abEmpreses del B\u00e9 Com\u00fa<\/b>\u00bb. Recentment, i referit als centres educatius de qualsevol nivell, l’any passat es va aprovar el protocol de\u00a0Centres Educatius del B\u00e9 Com\u00fa\u00a0<\/u>(3) . En aquest protocol s’explicita el nivell d’implicaci\u00f3 que pot assolir cada centre i que es reconeix p\u00fablicament atorgant al centre una \u00abllavor\u00bb per a cada objectiu assolit.<\/p>\n

Aquest distintiu t\u00e9 l’origen en la llavor de la planta taraxacum officinalis (anomenada dent de lle\u00f3 o tamb\u00e9, segons la zona, angelets o pixallits), que \u00e9s el s\u00edmbol de l’EBC. Aquestes \u00abllavors\u00bb s\u00f3n com \u00abmedalles\u00bb o reconeixements que rep, en aquest cas el centre educatiu, cada vegada que supera un dels nivells d’implicaci\u00f3: aprovar el protocol d’adhesi\u00f3 a l’EBC al Consell Escolar del Centre; acreditar alguna bona pr\u00e0ctica i el comprom\u00eds de continuar avan\u00e7ant per aquest cam\u00ed; fomentar l’EBC en la comunitat educativa; realitzar el Balan\u00e7 del B\u00e9 Com\u00fa al centre educatiu; etc.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La Universitat de Barcelona va signar fa dos anys un conveni marc de col\u00b7laboraci\u00f3 amb l‘Associaci\u00f3 Catalana per al Foment de l’EBC<\/u>\u00a0. (4)Entre les finalitats de l’acord hi ha: potenciar l\u00ednies de recerca sobre l’EBC; impulsar la creaci\u00f3 d’una c\u00e0tedra sobre aquesta tem\u00e0tica i promoure els valors de l’EBC a la Universitat. A la Universitat de Val\u00e8ncia ja hi ha una\u00a0C\u00e0tedra d’Economia del B\u00e9 Com\u00fa\u00a0<\/u>(5). Per\u00f2 en els nivells educatius inferiors hi ha encara molta feina per fer. Aix\u00f2, enlloc d’un h\u00e0ndicap, pot ser un est\u00edmul per als lectors i les lectores d’aquest article amants dels reptes, que vulguin gaudir dels incentius propis i la satisfacci\u00f3 personal de ser els pioners d’un projecte com aquest!<\/p>\n

Us animem a implicar-vos, a vosaltres i la vostra comunitat educativa, en el proc\u00e9s d’adhesi\u00f3 a l’EBC. I sobretot, a refor\u00e7ar i fer cada vegada m\u00e9s efectiu el comprom\u00eds de tots plegats\u00a0d’educar els infants i els joves per a que siguin part activa de la soluci\u00f3, enlloc de ser part del problema.<\/i><\/p>\n

____________________________________________________________________<\/p>\n

1. http:\/\/ebcgirona.cat\/leconomia-del-be-comu\/que-es-leconomia-del-be-comu\/
\n2. http:\/\/ebcgirona.cat\/leconomia-del-be-comu\/com-fer-el-balanc-del-be-comu\/
\n3:\/\/ebcmalaga.files.wordpress.com\/2017\/04\/protocolocentroseducativos-ebc1.pdf
\n4 http:\/\/ebccatalunya.cat\/Home\/_H4QS29qxa72tbwOB4o9g6Om1uZ2boniJnIMHGuwUbU4Jn7qXcja8sw
\n5 http:\/\/catedraebc.blogs.uv.es\/es\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’EBC, promoguda per l’austr\u00edac Christian Felber, \u00e9s un moviment que proposa la transici\u00f3 del model socioecon\u00f2mic actual, basat en la maximitzaci\u00f3 del benefici individual, cap a un altre model i unes altres pr\u00e0ctiques que prioritzin el benefici com\u00fa, el de la comunitat, el de la humanitat.<\/p>\n","protected":false},"author":433,"featured_media":882,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[111],"tags":[124,329,330,128],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-880","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articles","8":"tag-ciutadania","9":"tag-educacio-en-valors","10":"tag-educacio-per-la-ciutadania","11":"tag-participacio"},"yoast_head":"\nEducar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L'EBC, promoguda per l'austr\u00edac Christian Felber, \u00e9s un moviment que proposa la transici\u00f3 del model socioecon\u00f2mic actual, basat en la maximitzaci\u00f3 del benefici individual, cap a un altre model i unes altres pr\u00e0ctiques que prioritzin el benefici com\u00fa, el de la comunitat, el de la humanitat.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Senderi\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-11-19T22:32:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T11:08:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Francesc Carbonell\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Francesc Carbonell\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Francesc Carbonell\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8\"},\"headline\":\"Educar en els valors de l’economia del b\u00e9 com\u00fa\",\"datePublished\":\"2018-11-19T22:32:26+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/\"},\"wordCount\":2033,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2018\\\/11\\\/llavors.jpg\",\"keywords\":[\"Ciutadania\",\"educaci\u00f3 en valors\",\"educaci\u00f3 per la ciutadania\",\"Participaci\u00f3\"],\"articleSection\":[\"Opini\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/\",\"name\":\"Educar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2018\\\/11\\\/llavors.jpg\",\"datePublished\":\"2018-11-19T22:32:26+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2018\\\/11\\\/llavors.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2018\\\/11\\\/llavors.jpg\",\"width\":200,\"height\":200},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Educar en els valors de l’economia del b\u00e9 com\u00fa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/\",\"name\":\"Senderi\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8\",\"name\":\"Francesc Carbonell\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Francesc Carbonell\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/senderi\\\/author\\\/fcarbonell\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Educar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Educar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi","og_description":"L'EBC, promoguda per l'austr\u00edac Christian Felber, \u00e9s un moviment que proposa la transici\u00f3 del model socioecon\u00f2mic actual, basat en la maximitzaci\u00f3 del benefici individual, cap a un altre model i unes altres pr\u00e0ctiques que prioritzin el benefici com\u00fa, el de la comunitat, el de la humanitat.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/","og_site_name":"Senderi","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2018-11-19T22:32:26+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T11:08:57+00:00","og_image":[{"width":200,"height":200,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Francesc Carbonell","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Francesc Carbonell","Temps estimat de lectura":"10 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/"},"author":{"name":"Francesc Carbonell","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8"},"headline":"Educar en els valors de l’economia del b\u00e9 com\u00fa","datePublished":"2018-11-19T22:32:26+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/"},"wordCount":2033,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg","keywords":["Ciutadania","educaci\u00f3 en valors","educaci\u00f3 per la ciutadania","Participaci\u00f3"],"articleSection":["Opini\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/","name":"Educar en els valors de l'economia del b\u00e9 com\u00fa - Senderi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg","datePublished":"2018-11-19T22:32:26+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/11\/llavors.jpg","width":200,"height":200},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2018\/11\/19\/educar-en-els-valors-de-leconomia-del-be-comu\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Educar en els valors de l’economia del b\u00e9 com\u00fa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/","name":"Senderi","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/165299e4fb781d17758a111f84044bd8","name":"Francesc Carbonell","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/15d0e97ce0f639ecdbfc776c3f6c384e713db633aa703c283e9eb30d4758af9a?s=96&d=mm&r=g","caption":"Francesc Carbonell"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/author\/fcarbonell\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/433"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=880"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1955,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880\/revisions\/1955"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/882"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=880"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}