{"id":965,"date":"2019-10-30T12:28:32","date_gmt":"2019-10-30T12:28:32","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?p=965"},"modified":"2024-05-13T13:08:59","modified_gmt":"2024-05-13T11:08:59","slug":"qui-te-por-de-les-fake-news","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/","title":{"rendered":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Des de fa un parell d’anys mal comptats hi ha una onada de pors que s’han apoderat d’educadors i de fam\u00edlies. La por a les fake news, la por a les big data, la por als v\u00eddeo-jocs… A prop\u00f2sit d’aquests temes, el primer que cal fer \u00e9s desangoixar-se una mica. Entre els anys 70 i 80 es va viure amb una altra temen\u00e7a, en aquella \u00e8poca generada per la televisi\u00f3, qualificada despectivament com “la caixa tonta”. Llavors, com ara, es temia que aquella pantalla fos portadora de tota mena d’idees o de gustos que apartessin els infants i els joves del recte cam\u00ed.<\/p>\n

Res de nou sota la capa del sol, ni aleshores ni actualment. Al segle XIX ja hi va haver un enemic a combatre per part de les ments benpensants. Era la novel\u00b7la. Un g\u00e8nere literari que era mirat amb recel perqu\u00e8 podia omplir de pardals el cap dels adolescents. I ja en ple segle XX el “sospit\u00f3s habitual” va passar a ser el cinema. Els que tenim una certa edat podem testificar com els nostres pares prenien unes precaucions exagerades sobre els mals que pel\u00b7l\u00edcules for\u00e7a innocents podien infligir a les nostres neurones o al nostre sistema de valors.<\/p>\n

L’inter\u00e8s per l’educaci\u00f3 medi\u00e0tica ha anat oscil\u00b7lant al comp\u00e0s d’aquestes aprensions. Certament n’hi va haver quan el cavall de batalla era ensenyar a mirar cr\u00edticament la televisi\u00f3 (en els millors dels casos, perqu\u00e8 hi havia qui ras i curt recomanava no mirar-la en absolut) i ha renascut ara davant de la s\u00edndrome de la pantallitis aguda que ens afligeix. Seria for\u00e7a recomanable, per tant, mirar-se la necessitat educativa en aquest terreny d’una manera no tant reactiva i una mica m\u00e9s proactiva. Per\u00f2 en tot cas, ara per ara, benvinguda sigui aquesta reacci\u00f3 si no es converteix en un rampell o en un pur receptari per sortir del pas.<\/p>\n

Agafem l’assumpte de les fake-news. O de la desinformaci\u00f3, com els savis ens diuen que haur\u00edem d’anomenar aquesta nova plaga. A totes les taules rodones, jornades i debats que s’han fet sobre la q\u00fcesti\u00f3 sempre s’hi solen esmentar tres receptes. La primera \u00e9s la legislaci\u00f3. Alguns pa\u00efsos com Alemanya o Fran\u00e7a han intentat fer alguna cosa en aquest sentit. Per\u00f2 \u00e9s mala pe\u00e7a al teler, per dos motius: en primer lloc perqu\u00e8 ja se sap que \u00e9s dif\u00edcil posar portes al camp; i en segon lloc perqu\u00e8 les restriccions sempre acaben topant amb el principi sagrat de la llibertat d’expressi\u00f3. La segona recomanaci\u00f3 \u00e9s el foment del periodisme de qualitat, a trav\u00e9s de mecanismes com els codis deontol\u00f2gics, les guies editorials o llibres d’estil, els defensors dels lectors, etc. Aqu\u00ed el problema, a part que alguns pensen que tot aix\u00f2 \u00e9s paper mullat, \u00e9s que cada cop costa m\u00e9s determinar qu\u00e8 \u00e9s i qu\u00e8 no \u00e9s el periodisme de qualitat. El senyor Trump, per exemple, t\u00e9 les seves idees particulars sobre aquest concepte. I la tercera f\u00f3rmula que s’invoca \u00e9s l’educaci\u00f3. L’educaci\u00f3 medi\u00e0tica, l’educaci\u00f3 informacional, l’educaci\u00f3 digital o combinacions d’aquests termes. I aqu\u00ed s\u00ed que, curiosament, tothom hi est\u00e0 d’acord. Entre d’altres raons perqu\u00e8 dir-ho, nom\u00e9s dir-ho, surt de franc i no compromet a gaire.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Per\u00f2 com d\u00e8iem, benvingut sigui aquesta generalitzada devoci\u00f3 si realment serveix per assentar les bases per prendre’s seriosament d’una vegada per totes el tema aquest de l’educaci\u00f3 en, amb i per als mitjans de comunicaci\u00f3. I existeixen alguns indicis per pensar que comen\u00e7a a ser aix\u00ed. Un d’ells, per exemple, \u00e9s el que diu al respecte la Nova Directiva Europea sobre serveis audiovisuals. Aquest document, aprovat pel Parlament Europeu la tardor passada, ve a ser una “llei de lleis” que posa al dia la normativa a qu\u00e8 s’han d’atenir tots els pa\u00efsos membres respecte a una s\u00e8rie de q\u00fcestions sobre el panorama televisiu, que tantes transformacions est\u00e0 experimentant en els darrers temps. Aquesta normativa ja no es refereix nom\u00e9s a la televisi\u00f3 convencional que ha influ\u00eft les nostres vides durant les darreres cinc o sis d\u00e8cades, sin\u00f3 que es projecta tamb\u00e9 sobre les noves formes de consum a trav\u00e9s de serveis d’abonament o de plataformes de v\u00eddeo gratu\u00eftes. Doncs b\u00e9, la Directiva es refereix tamb\u00e9 a l’educaci\u00f3 medi\u00e0tica com un deure imperatiu que han d’assumir i canalitzar tots els estats membres i que, diu textualment, “no ha de limitar-se a l’aprenentatge de les eines i les tecnologies sin\u00f3 que ha de tenir la finalitat d’aportar als ciutadans el pensament cr\u00edtic necessari per discernir, analitzar realitats complexes i recon\u00e8ixer la difer\u00e8ncia entre opinions i fets”.<\/p>\n

Efectivament, ara i sempre el concepte clau \u00e9s el foment de l’actitud cr\u00edtica. En aquest sentit l’educaci\u00f3 medi\u00e0tica entronca amb els corrents m\u00e9s actuals de la pedagogia, prou coneguts pels lectors de Senderi. Per\u00f2 curiosament les autoritats administratives, aix\u00ed com altres pesos pesants del m\u00f3n educatiu o els mestres a peu d’obra , no li han acabat de posar mai l’atenci\u00f3 deguda. I aix\u00f2 malgrat que tothom sap i reconeix que el m\u00f3n de les pantalles \u00e9s el que realment motiva actualment els escolars… Qu\u00e8 hi ha al darrere d’aix\u00f2? Possiblement uns quants factors, d’entre els quals un de no menor \u00e9s el respecte que encara genera el desconeixement de l’utillatge i dels llenguatges que precisa l’expressi\u00f3 audiovisual.<\/p>\n

Entre els actors que darrerament han pres la responsabilitat, si no de resoldre, s\u00ed al menys de pal\u00b7liar els d\u00e8ficits acumulats hi ha, a nivell europeu, els organismes reguladors dels mitjans audiovisuals que, en molts casos, m\u00e9s enll\u00e0 de les seves funcions com a “gu\u00e0rdies urbans” de les ones, s’han pres molt seriosament la tasca de contribuir a formar una ciutadania ben informada i ben formada. Aquest \u00e9s el cas del Consell Audiovisual de Catalunya, que ha posat en marxa un ambici\u00f3s programa anomenat eduCAC que es proposa incidir en diversos aspectes de l’educaci\u00f3 medi\u00e0tica: la realitzaci\u00f3 de tallers a les escoles, la formaci\u00f3 de mestres i educadors del m\u00f3n del lleure, l’atenci\u00f3 a les fam\u00edlies, la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els mitjans de comunicaci\u00f3 locals i les escoles, etc. El punt de partida va ser l’elaboraci\u00f3 d’uns materials que han estat elogiats per propis i estranys i que podeu trobar a www.educac.cat All\u00e0 s’hi apleguen dotze unitats did\u00e0ctiques sobre el m\u00f3n de la informaci\u00f3, la ficci\u00f3 i l’entreteniment, la publicitat i la identitat digital, aix\u00ed com diverses propostes d’activitats d’aula, diversos itineraris tem\u00e0tics que emfasitzen aspectes com la perspectiva de g\u00e8nere o la diversitat cultural, i tamb\u00e9 uns tutorials que poden servir per acabar de v\u00e8ncer el respecte que tenen alguns ensenyants als estris necessaris per a les noves formes d’expressi\u00f3 que, els agradi o no, s\u00f3n ara tan presents a l’entorn vital dels seus alumnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Consell Audiovisual de Catalunya ha posat en marxa un ambici\u00f3s i elogiat programa anomenat eduCAC que es proposa incidir en diversos aspectes de l’educaci\u00f3 medi\u00e0tica. El punt de partida va ser l’elaboraci\u00f3 d’uns materials que podeu trobar a www.educac.cat , per\u00f2 tamb\u00e9 inclou la realitzaci\u00f3 de tallers, la formaci\u00f3 de mestres i educadors del m\u00f3n del lleure, l’atenci\u00f3 a les fam\u00edlies, o la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els mitjans de comunicaci\u00f3 locals i les escoles.<\/p>\n","protected":false},"author":436,"featured_media":1828,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[111],"tags":[124,329,344,128,345],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-965","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articles","8":"tag-ciutadania","9":"tag-educacio-en-valors","10":"tag-mitjans-de-comunicacio","11":"tag-participacio","12":"tag-tecnologies"},"yoast_head":"\nQui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Qui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El Consell Audiovisual de Catalunya ha posat en marxa un ambici\u00f3s i elogiat programa anomenat eduCAC que es proposa incidir en diversos aspectes de l'educaci\u00f3 medi\u00e0tica. El punt de partida va ser l'elaboraci\u00f3 d'uns materials que podeu trobar a www.educac.cat , per\u00f2 tamb\u00e9 inclou la realitzaci\u00f3 de tallers, la formaci\u00f3 de mestres i educadors del m\u00f3n del lleure, l'atenci\u00f3 a les fam\u00edlies, o la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els mitjans de comunicaci\u00f3 locals i les escoles.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Senderi\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-10-30T12:28:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T11:08:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Salvador Alsius\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@'@CatalunyaPlural\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Salvador Alsius\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\"},\"author\":{\"name\":\"Salvador Alsius\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba\"},\"headline\":\"Qui t\u00e9 por de les fake-news ?\",\"datePublished\":\"2019-10-30T12:28:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\"},\"wordCount\":1226,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg\",\"keywords\":[\"Ciutadania\",\"educaci\u00f3 en valors\",\"mitjans de comunicaci\u00f3\",\"Participaci\u00f3\",\"tecnologies\"],\"articleSection\":[\"Opini\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\",\"name\":\"Qui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg\",\"datePublished\":\"2019-10-30T12:28:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T11:08:59+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg\",\"width\":200,\"height\":200},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Qui t\u00e9 por de les fake-news ?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/\",\"name\":\"Senderi\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba\",\"name\":\"Salvador Alsius\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Salvador Alsius\"},\"description\":\"Periodista. Vicepresident del Consell Audiovisual de Catalunya (CAC) i coordinador del programa eduCAC\",\"sameAs\":[\"https:\/\/x.com\/'@CatalunyaPlural\"],\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/author\/salsius\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi","og_description":"El Consell Audiovisual de Catalunya ha posat en marxa un ambici\u00f3s i elogiat programa anomenat eduCAC que es proposa incidir en diversos aspectes de l'educaci\u00f3 medi\u00e0tica. El punt de partida va ser l'elaboraci\u00f3 d'uns materials que podeu trobar a www.educac.cat , per\u00f2 tamb\u00e9 inclou la realitzaci\u00f3 de tallers, la formaci\u00f3 de mestres i educadors del m\u00f3n del lleure, l'atenci\u00f3 a les fam\u00edlies, o la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els mitjans de comunicaci\u00f3 locals i les escoles.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/","og_site_name":"Senderi","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2019-10-30T12:28:32+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T11:08:59+00:00","og_image":[{"width":200,"height":200,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Salvador Alsius","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@CatalunyaPlural","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Salvador Alsius","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/"},"author":{"name":"Salvador Alsius","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba"},"headline":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ?","datePublished":"2019-10-30T12:28:32+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/"},"wordCount":1226,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg","keywords":["Ciutadania","educaci\u00f3 en valors","mitjans de comunicaci\u00f3","Participaci\u00f3","tecnologies"],"articleSection":["Opini\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/","name":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ? - Senderi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg","datePublished":"2019-10-30T12:28:32+00:00","dateModified":"2024-05-13T11:08:59+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2019\/10\/381bd257-a931-451c-855a-490124a8a43b-1.jpeg","width":200,"height":200},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/2019\/10\/30\/qui-te-por-de-les-fake-news\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Qui t\u00e9 por de les fake-news ?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/","name":"Senderi","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/#\/schema\/person\/85bcb53824928432afce5013c28e6cba","name":"Salvador Alsius","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-alsius_avatar-96x96.jpg","caption":"Salvador Alsius"},"description":"Periodista. Vicepresident del Consell Audiovisual de Catalunya (CAC) i coordinador del programa eduCAC","sameAs":["https:\/\/x.com\/'@CatalunyaPlural"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/author\/salsius\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/965","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/436"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=965"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/965\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1961,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/965\/revisions\/1961"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=965"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=965"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=965"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/senderi\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}