{"id":2111,"date":"2025-09-09T09:51:06","date_gmt":"2025-09-09T07:51:06","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?p=2111"},"modified":"2025-09-09T10:10:30","modified_gmt":"2025-09-09T08:10:30","slug":"vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/","title":{"rendered":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida"},"content":{"rendered":"\n<p>La composici\u00f3 de la poblaci\u00f3 catalana ha tingut canvis molt importants en les darreres d\u00e8cades. Tant a les ciutats com en la seva perif\u00e8ria, en poblacions m\u00e9s petites una part molt important dels habitants s\u00f3n persones que han vingut de territoris llunyans i que tenen lleng\u00fces, h\u00e0bits culturals, creences pr\u00f2pies. La conviv\u00e8ncia i l\u2019esfor\u00e7 conjunt per atendre els reptes que la nostra societat catalana t\u00e9 exigeix que totes les persones tinguin les eines m\u00ednimes per poder desenvolupar-se i contribuir a l\u2019esfor\u00e7 col\u00b7lectiu. Veiem doncs que, segons <a href=\"https:\/\/www.idescat.cat\/\"><u>l&#8217;Institut d&#8217;Estad\u00edstica de Catalunya<\/u><\/a>,\u00a0l&#8217;any 2024 la poblaci\u00f3 nascuda a l&#8217;estranger representa prop del 24% del total d&#8217;habitants a Catalunya. Un element fonamental \u00e9s el domini de la llengua del pa\u00eds i veiem que <a href=\"https:\/\/www.lavanguardia.com\/politica\/20250219\/10399545\/46-5-catalanes-castellano-lengua-habitual-unica-32-6-catalan.html\"><u>entre la poblaci\u00f3 estrangera<\/u><\/a>\u00a0els par\u00e0metres de domini del catal\u00e0 s\u00f3n: el 79,6% ent\u00e9n el catal\u00e0, el 50,5% ho parla, el 61,2% sap llegir-lo i el 35,4% l&#8217;escriu. Respecte al castell\u00e0, segons el Instituto Nacional de Estad\u00edstica, el percentatge de persones que ho ent\u00e9n \u00e9s del 95,7% tot i que aquest disminueix respecte als que ho parlen o ho escriuen.<\/p>\n\n\n\n<p>Per a tot aquest col\u00b7lectiu les dificultats en el domini de la llengua tenen relaci\u00f3 directa amb la seva ocupabilitat, la resoluci\u00f3 de temes de salut, conviv\u00e8ncia, socialitzaci\u00f3 i la contribuci\u00f3 a la tasca comuna. Els informes internacionals sobre educaci\u00f3 (com el conegut informe <a href=\"http:\/\/www.unesco.org\"><u>Delors de la UNESCO<\/u><\/a>), diuen que l&#8217;aprenentatge al llarg de la vida \u00e9s un dret de totes les persones i una tasca indispensable per a la cohesi\u00f3 social. Aquesta educaci\u00f3\u00a0no ha de limitar-se a nom\u00e9s a una etapa inicial de la vida, ni a l\u2019espai de l\u2019educaci\u00f3 formal. \u00c9s un proc\u00e9s continu que ha d&#8217;adaptar-se a les circumst\u00e0ncies i contextos reals de les persones.<\/p>\n\n\n\n<p>Un col\u00b7lectiu especialment vulnerable i amb necessitats educatives espec\u00edfiques s\u00f3n les dones migrades. A m\u00e9s, les seves responsabilitats a l\u2019entorn familiar i el seu rol a la comunitat demana que els projecte educatius s\u2019apropin a la seva realitat i ofereixin una metodologia espec\u00edfica. Les experi\u00e8ncies d\u2019educaci\u00f3 comunit\u00e0ria i les xarxes educatives de solidaritat fan un treball important d\u2019apropament i creaci\u00f3 dels vincles imprescindibles per fer possible\u00a0la din\u00e0mica educativa que elles necessiten.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>L&#8217;educaci\u00f3 no formal en contextos urbans diversos t\u00e9 un potencial transformador des d&#8217;una perspectiva que impulsa l&#8217;equitat social i les pr\u00e0ctiques comunit\u00e0ries<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Des del projecte <a href=\"https:\/\/saoeducacio.com\/2025\/08\/10\/antena-de-roquetes\/\"><em><u><em>Antena de Roquetas<\/em><\/u><\/em><\/a>\u00a0hem dut a terme un recurs educatiu que fa possible\u00a0l\u2019exercici d\u2019aquest dret a l\u2019educaci\u00f3 com a una eina clau per a enfrontar les transformacions socials, culturals i econ\u00f2miques com ho s\u00f3n\u00a0l&#8217;acc\u00e9s al treball i a la integraci\u00f3 social en una societat cada vegada m\u00e9s intercultural. L&#8217;educaci\u00f3 de persones adultes ha anat evolucionant cap a espais d&#8217;aprenentatge en m\u00faltiples etapes de la vida. Un exemple d&#8217;aix\u00f2 \u00e9s el barri de Roquetas a Barcelona, on l&#8217;acc\u00e9s a la llengua de l&#8217;entorn es converteix en una necessitat priorit\u00e0ria per a la participaci\u00f3 social i l&#8217;exercici de drets per a les persones migrades. No sols t\u00e9 un valor estrictament comunicatiu, sin\u00f3 que tamb\u00e9 t\u00e9 un valor simb\u00f2lic i afectiu, perqu\u00e8 permet a les persones comprendre la seva realitat quotidiana, acompanyar els seus fills\/es en els processos escolars, aix\u00ed com integrar-se en un espai del qual comencen a formar-ne part. Per tot aix\u00f2, l&#8217;educaci\u00f3 no formal en contextos urbans diversos t\u00e9 un potencial transformador des d&#8217;una perspectiva que impulsa l&#8217;equitat social i les pr\u00e0ctiques comunit\u00e0ries.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s d\u2019aquest projecte d\u2019Educaci\u00f3 comunit\u00e0ria s\u2019estableix un canal de connexi\u00f3, que actua com una antena que connecta les persones participants amb el seu entorn a trav\u00e9s de la llengua. Tamb\u00e9 t\u00e9 un component d&#8217;orientaci\u00f3, un punt per a situar-se, per a saber on est\u00e0s i cap a on vas. Per a moltes persones, l&#8217;espai ofereix una forma d&#8217;orientaci\u00f3 vital i cultural: ajuda a interpretar la realitat social i educativa del context, permet situar-se com a mares, ciutadanes, persones actives i ofereix suport per a construir nous projectes de vida. Les persones s&#8217;aproximen al coneixement del territori, de les formes de comunicaci\u00f3 i els codis socials. No sols aporta informaci\u00f3, sin\u00f3 que tamb\u00e9 escolta. El programa es fa ress\u00f2 de les veus i viv\u00e8ncies de les persones migrants que moltes vegades han estat invisibilitzades. \u00c9s una escolta activa, sense judici, on es legitimen els seus sabers i les seves traject\u00f2ries. Des d&#8217;una perspectiva pedag\u00f2gica, Antena pot entendre&#8217;s com una met\u00e0fora de l&#8217;educaci\u00f3 dial\u00f2gica i contextualitzada: est\u00e0 en constant comunicaci\u00f3 amb l&#8217;entorn i adapta les seves <em>freq\u00fc\u00e8ncies<\/em>\u00a0als qui participen.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;experi\u00e8ncia d&#8217;aprenentatge amb persones migrants articula la resposta a necessitats ling\u00fc\u00edstiques, vincles comunitaris i els objectius d&#8217;inclusi\u00f3 educativa. \u00c9s una acci\u00f3 educativa que s&#8217;emmarca en els principis d&#8217;inclusi\u00f3, aprenentatge contextualitzat i vincle amb l&#8217;escola i la comunitat. Centrant-se en l&#8217;ensenyament de lleng\u00fces, el programa es constitueix com un espai d&#8217;acolliment, apoderament i inclusi\u00f3 en el barri de Roquetes, afavorint tant la integraci\u00f3 socioling\u00fc\u00edstica com l&#8217;acompanyament en els processos escolars dels seus fills\/s.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Darrere de cada sessi\u00f3 de formaci\u00f3, hi ha molt m\u00e9s que gram\u00e0tica: hi ha un esfor\u00e7 col\u00b7lectiu per comprendre millor la realitat que les envolta<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>L&#8217;organitzaci\u00f3 respecta els temps quotidians i, per aix\u00f2, s&#8217;adapta a les necessitats de les persones que participen. Darrere de cada sessi\u00f3 de formaci\u00f3, hi ha molt m\u00e9s que gram\u00e0tica: hi ha un esfor\u00e7 col\u00b7lectiu per comprendre millor la realitat que les envolta. \u00c9s un espai d&#8217;acolliment i aprenentatge i \u00e9s una proposta vinculada a l&#8217;escola i al barri.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;enfocament parteix del reconeixement del nivell formatiu inicial de moltes participants, afavorint una aproximaci\u00f3 pedag\u00f2gica respectuosa amb les seves traject\u00f2ries, temps i sabers previs. A trav\u00e9s de l&#8217;aprenentatge ling\u00fc\u00edstic, es genera un espai de confian\u00e7a, de construcci\u00f3 col\u00b7lectiva del coneixement i d&#8217;enfortiment de les xarxes comunit\u00e0ries. En aquest sentit l&#8217;<a href=\"https:\/\/escolantaviana.org\/\"><u>IE<\/u><\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/escolantaviana.org\/\"><u>Antaviana<\/u><\/a>,&nbsp;on es desenvolupa el programa, compleix una funci\u00f3 mediadora amb la comunitat, ja que no sols aporta un espai per al desenvolupament de l&#8217;aprenentatge de la llengua, sin\u00f3 que tamb\u00e9 estimula la participaci\u00f3 de fam\u00edlies de la comunitat educativa juntament amb altres persones de l\u2019entorn. Es produeix una integraci\u00f3 entre les diverses activitats de l&#8217;escola a trav\u00e9s de l&#8217;any i les pr\u00f2pies del projecte que acull.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019acci\u00f3 socioeducativa opera en la intersecci\u00f3 entre l&#8217;educaci\u00f3 formal i no formal, constituint-se en un mediador cultural que, des d&#8217;aquesta perspectiva de <a href=\"https:\/\/r.search.yahoo.com\/_ylt=AwrkMfHulqVoGgIAX8NU04lQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Ny\/RV=2\/RE=1756892142\/RO=10\/RU=https%3a%2f%2fdocentesaldia.com%2f2023%2f03%2f05%2fpaulo-freire-su-teoria-y-aportaciones-a-la-educacion%2f\/RK=2\/RS=5cC0SusrmdgCBUMfJWnfULOsJ.k-\"><u>Paulo Freire<\/u><\/a>, s&#8217;inscriu en una pedagogia relacional, on l&#8217;aprenentatge s&#8217;ent\u00e9n com a construcci\u00f3 conjunta de sentit. Aquesta funci\u00f3 mediadora tamb\u00e9 afavoreix el desenvolupament de capacitats per a la participaci\u00f3 activa, refor\u00e7ant el paper de les persones, especialment de les dones com a agents clau en els processos d&#8217;inclusi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>L&#8217;educaci\u00f3 no acaba a l&#8217;escola infantil o la dels joves i pot tenir un punt d\u2019inici en qualsevol moment de la vida<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Moltes de les\/els participants inicien la seva formaci\u00f3 des de nivells b\u00e0sics. Aix\u00f2 no \u00e9s un impediment, sin\u00f3 un punt de partida des del qual es construeix un aprenentatge respectu\u00f3s amb els temps, sabers i experi\u00e8ncies pr\u00e8vies de cadascuna. Una dona participant en el projecte va manifestar: \u201c<strong><em><strong><em>Gr\u00e0cies a aquestes classes he pogut ajudar els meus fills\/a a l&#8217;escola, perqu\u00e8 abans sabia molt poc del que li ensenyaven<\/em><\/strong><\/em><\/strong>\u201d. Una altra en relaci\u00f3 amb les sortides culturals que es realitzen en el projecte va manifestar: <strong><em><strong><em>\u201cHe pogut con\u00e8ixer la ciutat i aprendre coses que no sabia que existien\u201d.<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Es tracta d\u2019impulsar l&#8217;educaci\u00f3 al llarg de la vida per respondre a les necessitats reals de les persones, promovent no sols l&#8217;adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques, sin\u00f3 tamb\u00e9 l&#8217;enfortiment del vincle social, escolar i comunitari tan necessari per a generar processos d&#8217;integraci\u00f3 i d&#8217;inclusi\u00f3 social. Aquesta educaci\u00f3 inicial \u00e9s s molt m\u00e9s que un espai per a aprendre catal\u00e0 i castell\u00e0: \u00e9s una porta d&#8217;entrada a la comunitat, un lloc de confian\u00e7a i, sobretot, una experi\u00e8ncia viva d&#8217;educaci\u00f3 al llarg de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;educaci\u00f3 no acaba a l&#8217;escola infantil o la dels joves i pot tenir un punt d\u2019inici en qualsevol moment de la vida. Aprendre en l&#8217;adultesa, en espais comunitaris i des de necessitats concretes, \u00e9s tamb\u00e9 una manera d&#8217;exercir drets. I, en el cas d&#8217;aquestes persones, especialment dones, \u00e9s un acte de cura: cap a elles mateixes, cap als seus fills i filles i cap a la comunitat que estan ajudant a construir.<\/p>\n\n\n\n<p>En temps en qu\u00e8 la paraula \u201c<em>inclusi\u00f3<\/em>\u201d es repeteix tant, les experi\u00e8ncies comunit\u00e0ries\u00a0fan realitat, sovint amb recursos modestos, un enorme potencial pedag\u00f2gic i social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La composici\u00f3 de la poblaci\u00f3 catalana ha tingut canvis molt importants en les darreres d\u00e8cades. Tant a les ciutats com en la seva perif\u00e8ria, en poblacions m\u00e9s petites una part molt important dels habitants s\u00f3n persones que han vingut de territoris llunyans i que tenen lleng\u00fces, h\u00e0bits culturals, creences pr\u00f2pies. La conviv\u00e8ncia i l\u2019esfor\u00e7 conjunt<\/p>\n","protected":false},"author":2115,"featured_media":2113,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[147],"tags":[135,113,98],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2111","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-experiencies","8":"tag-aprenentatge-collaboratiu","9":"tag-transformar","10":"tag-transformarleducacio"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l&#039;Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l&#039;Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La composici\u00f3 de la poblaci\u00f3 catalana ha tingut canvis molt importants en les darreres d\u00e8cades. Tant a les ciutats com en la seva perif\u00e8ria, en poblacions m\u00e9s petites una part molt important dels habitants s\u00f3n persones que han vingut de territoris llunyans i que tenen lleng\u00fces, h\u00e0bits culturals, creences pr\u00f2pies. La conviv\u00e8ncia i l\u2019esfor\u00e7 conjunt\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Transformar l&#039;Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-09T07:51:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-09T08:10:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"947\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"393\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0\"},\"headline\":\"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida\",\"datePublished\":\"2025-09-09T07:51:06+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-09T08:10:30+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/\"},\"wordCount\":1565,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg\",\"keywords\":[\"Aprenentatge col\u00b7laboratiu\",\"transformar\",\"transformarl'educacio\"],\"articleSection\":[\"Experi\u00e8ncies\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/\",\"name\":\"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l'Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg\",\"datePublished\":\"2025-09-09T07:51:06+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-09T08:10:30+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg\",\"width\":947,\"height\":393,\"caption\":\"| Cedida\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2025\\\/09\\\/09\\\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\",\"name\":\"Transformar l'Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0\",\"name\":\"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/jcabezas_avatar-96x96.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/jcabezas_avatar-96x96.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2025\\\/09\\\/jcabezas_avatar-96x96.png\",\"caption\":\"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n\"},\"description\":\"Equip de l\u2019\u00c0mbit d'Educaci\u00f3 al Llarg de la Vida (Sa\u00f3) de la FMRPC\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/author\\\/jcabezas\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l'Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l'Educaci\u00f3","og_description":"La composici\u00f3 de la poblaci\u00f3 catalana ha tingut canvis molt importants en les darreres d\u00e8cades. Tant a les ciutats com en la seva perif\u00e8ria, en poblacions m\u00e9s petites una part molt important dels habitants s\u00f3n persones que han vingut de territoris llunyans i que tenen lleng\u00fces, h\u00e0bits culturals, creences pr\u00f2pies. La conviv\u00e8ncia i l\u2019esfor\u00e7 conjunt","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/","og_site_name":"Transformar l'Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2025-09-09T07:51:06+00:00","article_modified_time":"2025-09-09T08:10:30+00:00","og_image":[{"width":947,"height":393,"url":"http:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/"},"author":{"name":"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0"},"headline":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida","datePublished":"2025-09-09T07:51:06+00:00","dateModified":"2025-09-09T08:10:30+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/"},"wordCount":1565,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg","keywords":["Aprenentatge col\u00b7laboratiu","transformar","transformarl'educacio"],"articleSection":["Experi\u00e8ncies"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/","name":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida - Transformar l'Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg","datePublished":"2025-09-09T07:51:06+00:00","dateModified":"2025-09-09T08:10:30+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/educacio-al-llart-de-la-vida.jpg","width":947,"height":393,"caption":"| Cedida"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2025\/09\/09\/vincles-comunitaris-i-educacio-al-llarg-de-la-vida\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vincles comunitaris i educaci\u00f3 al llarg de la vida"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/","name":"Transformar l'Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/0519214a6308a6c098d33f20b2cf83b0","name":"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/jcabezas_avatar-96x96.png","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/jcabezas_avatar-96x96.png","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2025\/09\/jcabezas_avatar-96x96.png","caption":"Jessica Cabezas Alarc\u00f3n"},"description":"Equip de l\u2019\u00c0mbit d'Educaci\u00f3 al Llarg de la Vida (Sa\u00f3) de la FMRPC","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/author\/jcabezas\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2115"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2111"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2116,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2111\/revisions\/2116"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2111"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=2111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}