{"id":281,"date":"2020-01-21T22:15:51","date_gmt":"2020-01-21T22:15:51","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?p=281"},"modified":"2024-05-13T16:45:03","modified_gmt":"2024-05-13T14:45:03","slug":"la-personalitzacio-dels-temps-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/","title":{"rendered":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
iStock<\/figcaption><\/figure>\n

El paradigma dominant en el segle XX fou reduir aquests temps i espais a l\u2019horitz\u00f3 escolar, o aquelles institucions formals d\u2019ensenyan\u00e7a i aprenentatge, com les escoles, els instituts o les universitats, amb la missi\u00f3 de capitalitzar els processos d\u2019ensenyan\u00e7a i aprenentatge. Aquest \u201cencapsulament\u201d de l\u2019aprenentatge, i el fenomen educatiu, t\u00e9 innegables avantatges i contribucions, tamb\u00e9 limitacions. Una d\u2019elles \u00e9s la impossibilitat de circumscriure avui la riquesa potencial d\u2019agents, contextos i pr\u00e0ctiques susceptibles d\u2019oferir oportunitats educatives.<\/p>\n

Si entenem que l\u2019aprenentatge \u00e9s un projecte de vida, un proc\u00e9s de construcci\u00f3 biogr\u00e0fica (ser reconegut com a pare, artista, cient\u00edfic, professor, pol\u00edtic, lampista), inconcl\u00fas i per naturalesa inacabat, hem de sostenir que aquest es d\u00f3na tant al llarg de la vida, com a l\u2019ample de la mateixa. Idea que ens condueix a la necessitat de considerar les traject\u00f2ries personals d\u2019aprenentatge com a generadores d\u2019experi\u00e8ncies significatives que permeten projectar la vida, tant a nivell personal, social, acad\u00e8mic, laboral o c\u00edvic. De fet, l\u2019aprenentatge sorgeix de l\u2019experi\u00e8ncia, de la necessitat, dels interessos, dels projectes identitaris que mobilitzen a les persones per transitar en contextos i pr\u00e0ctiques socioculturals espec\u00edfiques, ja siguin reals, virtuals o, en la majoria dels casos, una barreja d\u2019ambd\u00f3s.<\/p>\n

Recentment, la Fundaci\u00f3 Bofill i la Federaci\u00f3 de Moviments de Renovaci\u00f3 Pedag\u00f2gica de Catalunya (FMRPC), han re-vivat el debat sobre els horaris escolars. Un debat, al meu entendre, que ha d\u2019anar vinculat als temps educatius en un sentit ampli, per tant, els temps laborals, d\u2019oci i de vida. Tenim precedents en el Marc Unitari de la Comunitat Educativa de l\u2019any 1993, els textos del Consell Escolar de Catalunya sobre la jornada escolar de l\u2019any 2002 i l\u2019any 2009 o, m\u00e9s recentment, el Pacte per a la Reforma Hor\u00e0ria signat l\u2019any 2017. No obstant, els progressos en aquest \u00e0mbit disten de ser definitius. D\u2019aqu\u00ed la necessitat de considerar urgentment la proposta d\u2019 \u201cEducaci\u00f3 a l\u2019hora\u201d en el marc d\u2019una visi\u00f3 integral i sist\u00e8mica, 360, de l\u2019educaci\u00f3 a temps complet.<\/p>\n

Una de les novetats, en relaci\u00f3 als documents anteriorment citats, i que es troba en continu\u00eftat amb els ecosistemes educatius actuals, aix\u00ed com les exig\u00e8ncies d\u2019un m\u00f3n personalitzat, \u00e9s la necessitat de diversificar i flexibilitzar, com si d\u2019un rellotge dalini\u00e0 es tract\u00e9s, els horaris en funci\u00f3 de les motivacions, necessitats, interessos i, afegiria, decisions, dels aprenents i les seves fam\u00edlies. Igual que les traject\u00f2ries d\u2019aprenentatge s\u00f3n, per naturalesa, personals; per qu\u00e8 no oferir plans personalitzats que englobin no nom\u00e9s els espais, activitats, objectius sin\u00f3 els temps educatius en funci\u00f3 de les necessitats, interessos i contextos espec\u00edfics dels aprenents? Flexibilitzar l\u2019obertura del centre, aix\u00ed com uns temps raonables m\u00ednims i m\u00e0xims d\u2019estada, poden combatre l\u2019homogene\u00eftat i rigidesa d\u2019un sistema m\u00e9s proper a una f\u00e0brica, que a un context vital d\u2019ensenyan\u00e7a i aprenentatge.<\/p>\n

Aix\u00f2 no va en detriment d\u2019un horari lectiu obligatori, pot ser no caldria que fos el mateix per a tothom, podent existir diferents franges i possibilitats segons l\u2019edat. En aquest sentit, en les 25 hores setmanes d\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria i 30 per a l\u2019alumnat d\u2019ESO vigents s\u2019haurien de comptabilitzar tamb\u00e9 altres temps educatius. De fet, la separaci\u00f3 entre temps lectiu i no lectiu, al igual que espai-context formal i informal, \u00e9s problem\u00e0tica doncs els continguts i aprenentatges d\u2019un context informal i no lectiu poden estar estructurats i estar en continu\u00eftat amb compet\u00e8ncies curriculars-escolars.<\/p>\n

En qualsevol cas, la personalitzaci\u00f3 dels temps educatius no \u00e9s un debat marginal, i t\u00e9 repercussions, i va acompanyat, com el mateix informe apunta, a la transformaci\u00f3 d\u2019un sistema que malgrat els processos existents de canvi i transformaci\u00f3 segueix ancorat a l\u00f2giques d\u2019una societat que ja no \u00e9s la nostra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vivim moments de gran transcend\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit educatiu. Bona mostra d\u2019aix\u00f2 s\u00f3n la riquesa i heterogene\u00eftat de processos i experi\u00e8ncies de millora i transformaci\u00f3 educativa arreu del territori catal\u00e0 i tamb\u00e9 en el context internacional. Aquests canvis suposen -d\u2019aqu\u00ed la seva transcend\u00e8ncia- un replantejament radical de les coordenades mateixes de l\u2019aprenentatge: els espais i els temps educatius. <\/p>\n","protected":false},"author":484,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-281","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-general"},"yoast_head":"\nLa personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vivim moments de gran transcend\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit educatiu. Bona mostra d\u2019aix\u00f2 s\u00f3n la riquesa i heterogene\u00eftat de processos i experi\u00e8ncies de millora i transformaci\u00f3 educativa arreu del territori catal\u00e0 i tamb\u00e9 en el context internacional. Aquests canvis suposen -d\u2019aqu\u00ed la seva transcend\u00e8ncia- un replantejament radical de les coordenades mateixes de l\u2019aprenentatge: els espais i els temps educatius.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Transformar l'Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-01-21T22:15:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T14:45:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1167\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"899\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mois\u00e8s Esteban Guitart\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mois\u00e8s Esteban Guitart\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mois\u00e8s Esteban Guitart\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e\"},\"headline\":\"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius\",\"datePublished\":\"2020-01-21T22:15:51+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T14:45:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/\"},\"wordCount\":684,\"commentCount\":1,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2020\\\/01\\\/iStock-165519830.jpg\",\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/\",\"name\":\"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2020\\\/01\\\/iStock-165519830.jpg\",\"datePublished\":\"2020-01-21T22:15:51+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T14:45:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2020\\\/01\\\/iStock-165519830.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2020\\\/01\\\/iStock-165519830.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/01\\\/21\\\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\",\"name\":\"Transformar l'Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e\",\"name\":\"Mois\u00e8s Esteban Guitart\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Mois\u00e8s Esteban Guitart\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/author\\\/mesteban\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3","og_description":"Vivim moments de gran transcend\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit educatiu. Bona mostra d\u2019aix\u00f2 s\u00f3n la riquesa i heterogene\u00eftat de processos i experi\u00e8ncies de millora i transformaci\u00f3 educativa arreu del territori catal\u00e0 i tamb\u00e9 en el context internacional. Aquests canvis suposen -d\u2019aqu\u00ed la seva transcend\u00e8ncia- un replantejament radical de les coordenades mateixes de l\u2019aprenentatge: els espais i els temps educatius.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/","og_site_name":"Transformar l'Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2020-01-21T22:15:51+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T14:45:03+00:00","og_image":[{"width":1167,"height":899,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Mois\u00e8s Esteban Guitart","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Mois\u00e8s Esteban Guitart","Temps estimat de lectura":"3 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/"},"author":{"name":"Mois\u00e8s Esteban Guitart","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e"},"headline":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius","datePublished":"2020-01-21T22:15:51+00:00","dateModified":"2024-05-13T14:45:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/"},"wordCount":684,"commentCount":1,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg","articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/","name":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius - Transformar l'Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg","datePublished":"2020-01-21T22:15:51+00:00","dateModified":"2024-05-13T14:45:03+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/01\/iStock-165519830.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/01\/21\/la-personalitzacio-dels-temps-educatius\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La personalitzaci\u00f3 dels temps educatius"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/","name":"Transformar l'Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/6552b1d9dd0d15d7ebd0beb4500aba8e","name":"Mois\u00e8s Esteban Guitart","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4e39972f646ec3d0da1fced1f8004598d61d0b6fb0955fcf5a81e601c631b722?s=96&d=mm&r=g","caption":"Mois\u00e8s Esteban Guitart"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/author\/mesteban\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/484"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=281"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1888,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions\/1888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=281"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}