{"id":287,"date":"2020-02-17T22:34:47","date_gmt":"2020-02-17T22:34:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?p=287"},"modified":"2024-05-13T16:45:03","modified_gmt":"2024-05-13T14:45:03","slug":"limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/","title":{"rendered":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya"},"content":{"rendered":"<p>Els fonaments pedag\u00f2gics de les <em><a href=\"https:\/\/www.ganztagsschulen.org\/\">Ganztagsschulen<\/a><\/em> o <a href=\"https:\/\/www.fbofill.cat\/publicacions\/lescola-temps-complet-alemanya\">escoles a temps complet d\u2019Alemanya<\/a> poden servir-nos com inspiraci\u00f3 i com a refer\u00e8ncia quan pensem en <strong>els nostres centres educatius com a espais per a l\u2019aprenentatge i l\u2019experi\u00e8ncia de la vida dels nostres infants i joves<\/strong>. El passat 22 de gener a Barcelona, fruit de la col\u00b7laboraci\u00f3 entre la <a href=\"https:\/\/www.fbofill.cat\/\">Fundaci\u00f3 Jaume Bofill<\/a> i la <a href=\"http:\/\/www.mrp.cat\/\">Federaci\u00f3 de Moviments de Renovaci\u00f3 Pedag\u00f2gica de Catalunya<\/a> en el projecte <a href=\"https:\/\/www.fbofill.cat\/projectes\/educacio-lhora\">Educaci\u00f3 a l\u2019Hora<\/a>, vam con\u00e8ixer l\u2019experi\u00e8ncia de transformaci\u00f3 d\u2019escoles matinals a escoles a temps complet realitzada a Alemanya, de la m\u00e0 de Heike Kahl, directora de la <a href=\"https:\/\/www.dkjs.de\/\">Deutschen Kinder und Jugendstiftung<\/a>. Podeu veure la jornada sencera <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=y8GSWTqrl-8&amp;feature=emb_title\">en aquest v\u00eddeo<\/a>.<\/p>\n<p>Us compartim les 3 idees pedag\u00f2giques clau de les <em>Ganztagsschulen<\/em> que connecten amb el prop\u00f2sit de <strong>generar processos d\u2019aprenentatge en sintonia amb la salut, l\u2019equitat educativa i el rendiment escolar dels nostres infants i joves<\/strong>.<\/p>\n<h4><strong>1\/ Una escola oberta a l\u2019entorn, i un entorn que s\u2019implica a l\u2019escola<\/strong><\/h4>\n<p>Una escola a temps complet a Alemanya t\u00e9 com a objectiu esdevenir un espai per a l\u2019aprenentatge, la cura, la salut i la inclusi\u00f3 social dels infants i joves. Sabent que els centres educatius s\u00f3n espais clau per pal\u00b7liar les desigualtats socials de l\u2019alumnat mitjan\u00e7ant una oferta pedag\u00f2gica \u00e0mplia i diversificada, aquests centres s\u2019han proposat obrir-se a l\u2019entorn i treballar de forma col\u00b7laborativa amb d\u2019altres agents educatius i amb el teixit social, generant vertaders ecosistemes d\u2019aprenentatge.<\/p>\n<p>Qu\u00e8 significa aix\u00f2 a la pr\u00e0ctica? En primer lloc, aix\u00f2 vol dir que els docents i mestres d\u2019Alemanya estan ampliant la seva mirada pedag\u00f2gica, incorporant els coneixements i l\u2019acompanyament d\u2019altres professionals educadors en\u00a0 la seva tasca pedag\u00f2gica. Aquesta cooperaci\u00f3 en equips educatius multidisciplinars permet vincular les activitats lectives i no lectives en un mateix projecte pedag\u00f2gic, supervisat per la direcci\u00f3 de l\u2019escola.<\/p>\n<p>Es tracta d\u2019un escenari on es garanteix que tots els infants i joves tinguin activitats lectives i no lectives a la seva disposici\u00f3 en horari de mat\u00ed i de tardes, en horari saludable i d\u2019acord amb les seves necessitats i motivacions. De fet, i vinculat amb l\u2019objectiu de ser un model que promou l\u2019equitat educativa, tots els espais d\u2019un centre han de concebre\u2019s com a espais educadors, incl\u00f2s el servei de menjador, que en les escoles a temps complet d\u2019alemanya es considera temps educatiu i que \u00e9s accessible per a tot l\u2019alumnat.<\/p>\n<h4><strong>2\/ Una simbiosi entre l\u2019aprenentatge personalitzat i l\u2019aprenentatge social<\/strong><\/h4>\n<p>Com i qu\u00e8 apr\u00e8n l\u2019alumnat d\u2019una escola a temps complet a Alemanya? Si al projecte educatiu del centre s\u2019inclouen oportunitats educatives que provenen de l\u2019entorn, est\u00e0 clar que l\u2019escola ja no \u00e9s un espai que se centra nom\u00e9s en l\u2019aprenentatge del curr\u00edculum. De fet, \u00e9s molt m\u00e9s que aix\u00f2: a una <em>Ganztagsschule<\/em>, la personalitzaci\u00f3 de l\u2019aprenentatge i l\u2019acompanyament de l\u2019alumnat en itineraris educatius diversos s\u00f3n dos camins essencials per al desenvolupament dels infants i els joves i l\u2019augment del seu rendiment cognitiu per\u00f2 tamb\u00e9 d\u2019una bona adquisici\u00f3 d\u2019habilitats socials.<\/p>\n<p>Al mateix temps, i conscients de la import\u00e0ncia dels espais per a l\u2019aprenentatge social i per a la participaci\u00f3 activa de l\u2019alumnat en el seu propi aprenentatge, el professorat i els altres agents educatius de l\u2019escola inclouen en el projecte educatiu del centre una gran varietat d\u2019experi\u00e8ncies i metodologies educatives, que promouen la interacci\u00f3 entre l\u2019alumnat com a base per a un aprenentatge connectat amb els seus interessos i motivacions.<\/p>\n<p>Amb tot, incloure la perspectiva formativa de l\u2019educaci\u00f3 a temps complet afavoreix que l\u2019alumnat aprengui a conviure i cooperar, i tamb\u00e9 promou una transformaci\u00f3 en la identitat dels docents i els mestres, que deixen de ser simples transmissors d\u2019aprenentatges curriculars per esdevenir vertaders guies per a l\u2019aprenentatge per a la vida dels seus infants i joves, de la m\u00e0 d\u2019altres professionals educadors que els acompanyen en aquesta tasca.<\/p>\n<h4><strong>3\/ Xarxes col\u00b7laboratives per al desenvolupament professional de mestres, docents i educadors<\/strong><\/h4>\n<p>Les escoles a temps complet d\u2019Alemanya s\u00f3n escoles que aprenen. Per esdevenir centres educatius que promoguin la qualitat pedag\u00f2gica i un acc\u00e9s equitatiu dels seus infants i joves a les oportunitats educatives, les <em>Ganztagsschulen<\/em> formen part d\u2019una xarxa de centres que intercanvien coneixements i pr\u00e0ctiques pedag\u00f2giques que funcionen. Aquest aprenentatge en xarxa i col\u00b7laboratiu es realitza de diverses formes: amb visites entre centres, mitjan\u00e7ant acompanyaments entre escoles per refor\u00e7ar determinats aspectes pedag\u00f2gics, realitzant estades en centres de refer\u00e8ncia, visibilitzant les bones pr\u00e0ctiques&#8230; Tot un seguit d\u2019estrat\u00e8gies que posen el focus en l\u2019aprenentatge <em>peer to peer<\/em>, \u00e9s a dir, entre docents, mestres i educadors que comparteixen coneixements i expertesa.<\/p>\n<p>A hores d\u2019ara el principal repte de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya \u00e9s el de millorar la seva qualitat pedag\u00f2gica. I nosaltres, quin repte tenim? Potser podr\u00edem comen\u00e7ar per repensar plegats quins horaris i quins temps educatius afavoreixen que els nostres infants i joves tinguin una educaci\u00f3 on el seu benestar i un acc\u00e9s a oportunitats educatives riques i diversificades siguin el centre de la nostra pr\u00e0ctica com a docents, mestres i educadors.<\/p>\n<p>Ens hi posem? Des del projecte Educaci\u00f3 a l\u2019Hora us oferim la possibilitat d\u2019organitzar debats als vostres centres o entitats, per tal de reflexionar plegats sobre quin model d\u2019horaris en clau d\u2019educaci\u00f3 a temps complet \u00e9s el m\u00e9s adient per als vostres pobles o ciutats. Nom\u00e9s cal que ens escriviu aqu\u00ed: <a href=\"mailto:debats@educacioalhora.cat\">debats@educacioalhora.cat<\/a>.<\/p>\n<p>I si voleu con\u00e8ixer el model de les <em>Ganztagsschulen<\/em> o escoles a temps complet d\u2019Alemanya amb m\u00e9s profunditat, compartim amb vosaltres <a href=\"https:\/\/www.fbofill.cat\/sites\/default\/files\/Les%20escoles%20a%20temps%20complet-informe%20Alemanya-compressed_0.pdf\">aquest resum<\/a>, que us ser\u00e0 d\u2019utilitat per complementar el que us hem explicat a l\u2019article.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marc de la proposta d&#8217;Educaci\u00f3 a l&#8217;hora, hem conegut l\u2019experi\u00e8ncia de transformaci\u00f3 d\u2019escoles matinals a escoles a temps complet realitzada a Alemanya, de la m\u00e0 de Heike Kahl, directora de la Deutschen Kinder und Jugendstiftung. <\/p>\n","protected":false},"author":485,"featured_media":288,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-287","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l&#039;Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l&#039;Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En el marc de la proposta d&#039;Educaci\u00f3 a l&#039;hora, hem conegut l\u2019experi\u00e8ncia de transformaci\u00f3 d\u2019escoles matinals a escoles a temps complet realitzada a Alemanya, de la m\u00e0 de Heike Kahl, directora de la Deutschen Kinder und Jugendstiftung.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Transformar l&#039;Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-17T22:34:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T14:45:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"899\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Neus Gim\u00e9nez Tur\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Neus Gim\u00e9nez Tur\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Neus Gim\u00e9nez Tur\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f\"},\"headline\":\"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya\",\"datePublished\":\"2020-02-17T22:34:47+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T14:45:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/\"},\"wordCount\":1031,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2020\\\/02\\\/Article-horaris.jpg\",\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/\",\"name\":\"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l'Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2020\\\/02\\\/Article-horaris.jpg\",\"datePublished\":\"2020-02-17T22:34:47+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T14:45:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2020\\\/02\\\/Article-horaris.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/29\\\/2020\\\/02\\\/Article-horaris.jpg\",\"width\":1600,\"height\":899,\"caption\":\"Elena Sintes, cap de projectes de la Fundaci\u00f3 Bofill, presenta Heike Kahl | Foto: FMRPC\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/2020\\\/02\\\/17\\\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/\",\"name\":\"Transformar l'Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f\",\"name\":\"Neus Gim\u00e9nez Tur\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Neus Gim\u00e9nez Tur\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/transformarleducacio\\\/author\\\/ntur\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l'Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l'Educaci\u00f3","og_description":"En el marc de la proposta d'Educaci\u00f3 a l'hora, hem conegut l\u2019experi\u00e8ncia de transformaci\u00f3 d\u2019escoles matinals a escoles a temps complet realitzada a Alemanya, de la m\u00e0 de Heike Kahl, directora de la Deutschen Kinder und Jugendstiftung.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/","og_site_name":"Transformar l'Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2020-02-17T22:34:47+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T14:45:03+00:00","og_image":[{"width":1600,"height":899,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Neus Gim\u00e9nez Tur","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Neus Gim\u00e9nez Tur","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/"},"author":{"name":"Neus Gim\u00e9nez Tur","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f"},"headline":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya","datePublished":"2020-02-17T22:34:47+00:00","dateModified":"2024-05-13T14:45:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/"},"wordCount":1031,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg","articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/","name":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya - Transformar l'Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg","datePublished":"2020-02-17T22:34:47+00:00","dateModified":"2024-05-13T14:45:03+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/29\/2020\/02\/Article-horaris.jpg","width":1600,"height":899,"caption":"Elena Sintes, cap de projectes de la Fundaci\u00f3 Bofill, presenta Heike Kahl | Foto: FMRPC"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/2020\/02\/17\/limpuls-de-les-escoles-a-temps-complet-a-alemanya\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El valor pedag\u00f2gic de les escoles a temps complet d\u2019Alemanya"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/","name":"Transformar l'Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/#\/schema\/person\/09c01d4e7ab05893b181a141740bd45f","name":"Neus Gim\u00e9nez Tur","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3b71db6a94c53f1b9c81bad37f7b625c11dcb7a2c3cd77a8bd440c5e2afa89e7?s=96&d=mm&r=g","caption":"Neus Gim\u00e9nez Tur"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/author\/ntur\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/485"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=287"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1889,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287\/revisions\/1889"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=287"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/transformarleducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}