Autor: Enric Aragonès Jové

El curs escolar va començar la segona setmana de setembre. Unes setmanes més tard, normalment ja al mes d’octubre, es reprenen també les propostes que enriqueixen les tardes de molts infants i adolescents. De fet, de la majoria: 5 de cada 6 alumnes d’etapes obligatòries a Catalunya fa com a mínim una activitat educativa regular fora del temps lectius[1]. En podem dir extraescolars, activitats fora escola o lleure educatiu, però estem parlant en definitiva d’un ampli ventall de possibilitats artístiques, esportives, d’educació en el lleure, d’idiomes, de robòtica, etc., que conformen rics ecosistemes educatius. Però la quotidianitat d’això no pot…

Quan ens plantegem la importància de ser una escola inclusiva ens referim a obrir les portes a tothom, siguin quines siguin les necessitats.