Inicio prueba - El Diari de l'Educació

Anàlisi
Educació negada, futurs truncats: l’adolescència migrant davant de la crisi educativa centreamericana

Pablo Gutiérrez de Álamo

Centreamèrica viu una emergència educativa que gairebé no ocupa espai a l’agenda internacional. No obstant això, els seus efectes travessen la vida de milers d’adolescents que veuen com la seva trajectòria escolar s’interromp entre desplaçaments, retorns…

Signa

Per un debat educatiu responsable i respectuós

Més informació

No hem pogut validar la seva subscripció.

La vostra subscripció s’ha realitzat correctament.

Entrevista
“El municipi és el lloc privilegiat des d’on teixir la comunitat educativa”

Víctor Yustres

Reportatge
L’I+D de l’aprenentatge del català

OPINIÓ

Opinió
Els meus essencials en xarxes socials

Ingrid Mosquera

Opinió
Poble gitano i educació: un deute històric i un desafiament present

Fernando Macías-Aranda i Francesc Imbernon

Opinió
“Altas capacidades”, o com parlar d’escola sense parlar d’educació

Bernat Ferrer

Opinió
Digitalització i IA a les aules: ignorància, interès o irresponsabilitat?

Tariq Baig Vila

Opinió
L’escolta particular de les infàncies

Cova Álvarez

Opinió
Temps de foscor

Joan M. Girona

Opinió
Jordi Maduell i Josep Sucarrats, en Suca

Jaume Cela

Opinió
Criatures

Elisa Ramírez Guerra

ELS NOSTRES BLOGS

Ull al món

Reportatge
La infància, la més afectada pel tancament d’USAID

Publicado por Emilse González el 28 de març de 2025

El blog de l'educació local

20 anys de la Fundació BCN Formació Professional: El pes dels municipis en el suport a la Formació Professional

Publicado por Neus Pons el 26 de març de 2026

Arts & Educació

Actualitat
Més de mig miler de joves participen a la 7a edició del ‘Reimagina’t. Vídeos lliures de sexisme’

Publicado por Redacció A&E el 12 de març de 2026

EL DIARI DE L'fp

Per una planificació de l’FP basada en l’equitat educativa i la justícia territorial

Redacciógener 16, 2025

Recentment, ha emergit amb força un debat en l’agenda educativa catalana: com ha de ser…

Compartint coneixement: la meva trajectòria com a formador

novembre 15, 2024

Els reptes de l’FP en el món rural

novembre 7, 2024

EDUCA BARCELONA

Actualitat
Construir altres narratives des de l’educació per a un món més sostenible

Mar Ferrando

Reportatge
Alfabetització en IA a l’escola

Mar Ferrando

TEMPS MIGDIA

Actualitat
Un temps de migdia educatiu i inclusiu

Redacció

EN PROFUNDITAT

[feedzy-rss feeds="https://diarifp.cat/feed" max="3" feed_title="no" meta="author, date" columns="3" template="style3"]