Autor: Redacció
La Plataforma per una Escola Inclusiva, creada l’any 2001 i formada per famílies i professionals, però sobretot per entitats de persones amb discapacitat, ha emès avui un comunicat en el qual carrega durament contra el discurs —que qualifica de “falsari i malintencionat”—, del sindicat de professors de secundària Aspepc, el segon amb més representativitat en l’àmbit de l’escola pública. D’acord amb la Plataforma, Aspepc fa setmanes que titlla d'»estafa”, “engany”, “eslògan buit de contingut” o “presa de pèl monumental” l’actual model d’inclusió. A la vegada, però, no ofereix cap alternativa, més enllà de declaracions com que «el criteri no pot…
Una acció sorpresa de docents de l’escola pública ha paralitzat, el matí de dilluns, els accessos al temple de la Sagrada Família a Barcelona. La protesta s’emmarca en les jornades de vaga del sector educatiu. Centenes de mestres han iniciat la protesta cap a les 8.00 hores. Provinents d’una escola propera, han transportat taules i cadires escolars fins a l’entrada del carrer Marina. Els manifestants han recreat una aula davant de la façana del Naixement, impedint l’entrada dels visitants. El bloqueig ha obligat la direcció de la Sagrada Família a tancar el recinte entre les 9.00 i les 11.00 hores.…
La Fundació Periodisme Plural, de la qual forma part El Diari de l’Educació, organitza un nou debat dins del cicle Converses úniques, aquest cop protagonitzat per sis docents que parlaran sobre diversos temes d’actualitat, tot fent referència al neguit dels professionals a l’aula i també a aspectes en positiu que es poden aconseguir. ‘Entre el malestar i l’esperança, testimonis des de l’aula’ tindrà lloc el dilluns 18 de maig a les 18 hores a l’Espai de la Fundació Periodisme Plural situat al carrer Bailèn 5 de Barcelona, i està oberta a tots els subscriptors i subscriptores de Catalunya Plural, El Diari de…
Els sindicats USTEC·STEs (IAC), Professors de Secundària (aspepc·sps), CGT Ensenyament i La Intersindical han tornat a fer pinya, aquest cop per exigir al Govern explicacions per la infiltració de dues agents dels Mossos d’Esquadra de paisà en una assemblea de docents, un episodi que consideren una resposta repressiva a les mobilitzacions laborals del sector. La CGT i La Directa van ser els primers a fer-ho públic. Els fets van passar el 6 de maig a l’Assemblea Educativa de Consorci i el Barcelonès, celebrada a l’Institut Pau Claris de Barcelona, quan algun dels assistents va reconèixer dues policies a les quals…
Des que el 23 d’abril es va conèixer la prova pilot per desplegar mossos a 14 instituts de Catalunya, han estat moltes les veus que s’han dirigit al Diari de l’Educació per explicar la seva oposició a la mesura. En repassem algunes. La defensa de la cultura de la pau, la petició que hi hagi més personal d’educació social i integració social i l’objectiu que els conflictes que puguin sortir se solucionin educativament, són alguns dels arguments. Departaments que no saben què és una escola ni perquè ha de servir la policia Jaume Funes Necessitem recursos, no policia Adelina Escandell…
Hi ha un moment, entre notificacions i titulars fugaços, en què el món es fragmenta. Tot passa ràpid, superficial, gairebé sense sediment. I en aquest vertigen, entendre esdevé un acte radical. És aquí on la RevistaXQ troba el seu lloc. No com un mitjà més, sinó com una pausa. Un espai que no només explica què passa, sinó que s’atura a desxifrar el perquè. Aquest Sant Jordi, el projecte de la Fundació Periodisme Plural es reivindica com una eina per recuperar el plaer de llegir i, sobretot, de comprendre. Educar la mirada en temps de desinformació L’educació mediàtica ja no és…
L’estrena de «El noi dels pantalons roses» (Il ragazzo dai pantaloni rosa) el 2024 es va convertir en un catalitzador social a Itàlia, reobrint el debat nacional sobre l’assetjament escolar i l’impacte devastador de les paraules en l’era digital. La pel·lícula arriba als cinemes el 17 d’abril, i dos dies abans la Fundació Periodisme Plural i la distribuïdora Filmax organitzen una preestrena als cinemes Girona de Barcelona. En el col·loqui intervindran experts i testimonis, moderats per Estel Huguet, directora de El Diari de la Sanitat. A Itàlia, la cinta es va consolidar com el principal èxit local del 2024, superant en recaptació a grans superproduccions internacionals. El…
El Saló de Cent de l’Ajuntament De Barcelona va celebrar dimecres l’acte institucional de commemoració del centenari del naixement de Marta Mata, una de les pedagogues més influents de la Catalunya de la segona meitat del segle passat. Resseguir la seva trajectòria és clau per entendre l’evolució i les transformacions educatives d’aquests anys. Primer des de Rosa Sensat, la institució -convertida més endavant en Associació-, en la formació de nous mestres per a una nova escola i, més endavant, des de l’acció política com a parlamentària autonòmica, com a diputada i senadora a Madrid i com a presidenta del Consejo Escolar…
L’Associació de Cases de Colònies i Albergs de Catalunya (ACCAC), l’Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura (Acellec) i la Confederació del Tercer Sector Social han expressat el seu suport a les reivindicacions del professorat sobre la millora qualitativa del sistema educatiu. «L’actual conflicte al sector educatiu, amb les aturades i mobilitzacions sindicals, posa en relleu la necessitat que es doni un nou i significatiu impuls a les condicions de treball amb què es desplega aquest servei essencial», han afirmat en un comunicat conjunt. Les tres organitzacions mostren el seu desig que les converses obertes permetin arribar a…
La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) investirà doctor ‘honoris causa’ Joan Manuel del Pozo, doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona i professor emèrit de la Universitat de Girona, serà investit doctor ‘honoris causa’ per la UPC. La proposta és «un reconeixement de la seva destacada trajectòria intel·lectual, acadèmica i institucional en els àmbits de la filosofia, l’educació, l’ètica aplicada i el compromís cívic, així com per la seva contribució rellevant al pensament educatiu i a la reflexió sobre els valors democràtics i la funció social de la universitat». ha explicat la universitat en un comunicat. La proposta l’ha fet…