Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
Clica aquí i ajuda'ns!
La Plataforma per una Escola Inclusiva, creada l’any 2001 i formada per famílies i professionals, però sobretot per entitats de persones amb discapacitat, ha emès avui un comunicat en el qual carrega durament contra el discurs —que qualifica de “falsari i malintencionat”—, del sindicat de professors de secundària Aspepc, el segon amb més representativitat en l’àmbit de l’escola pública.
D’acord amb la Plataforma, Aspepc fa setmanes que titlla d'”estafa”, “engany”, “eslògan buit de contingut” o “presa de pèl monumental” l’actual model d’inclusió. A la vegada, però, no ofereix cap alternativa, més enllà de declaracions com que “el criteri no pot ser tots el mateix, tots a la mateixa aula” o que “l’escola ha de ser inclusiva, però l’aula no”.
Consideren sorprenent que, aquests dies de mobilitzacions, des del sindicat es denunciï la manca de recursos i a la vegada s’afirmi que “abocar recursos a la inclusiva anirà en detriment de l’augment salarial”. I es pregunten si això vol dir que la millora del sistema passa per cobrar més o per disposar de més docents i especialistes.
Aquesta entitat assegura que el sindicat es refereix sempre a la legislació nacional, però mai a la internacional, ja que la Convenció dels Drets de les Persones amb Discapacitat o les disposicions i recomanacions de l’Espai Europeu d’Educació converteixen el discurs d’Aspepc en “una estafa, un engany, un eslògan buit i una presa de pèl monumental”.
La mentida del tancament de centres especials
També es refereix el comunicat a “una mentida reiteradament repetida”, com és l’inexistent tancament de centres d’educació especial. Al contrari, diuen, la xifra d’alumnes escolaritzats en aquests centres ha passat de 6.839 el curs 2017/18 (el del decret d’escola inclusiva) a 8.725 el curs passat. Una xifra que continuarà “malauradament” augmentant, ja que “el pacte del Departament d’Educació amb CCOO i UGT preveu la creació de 158 noves places de CEE”.
El comunicat es tanca amb una apel·lació “als mestres i professors que s’estan mobilitzant” a “desmarcar-se d’aquest discurs irresponsable i a reivindicar l’escola inclusiva com l’únic horitzó possible, per descomptat amb més professionals i més formació”.
Així mateix, es demana als periodistes que expliquin a les seves audiències que “la complexitat social i educativa actual no es resol amb populisme”.
