Autor: Joan Cuevas

Com podem generar millors aprenentatges i de més qualitat garantint que arribin a tots els nens i nenes? Aquesta és una de les grans preguntes recurrents sobre educació, i el món acadèmic, des de diferents disciplines (pedagogia, psicologia, sociologia, neurociència), fa anys que acumula evidències per donar-hi resposta. Un primer nivell d’evidències fan referència a les pràctiques d’aprenentatge, que són clau per millorar l’educació. De quina manera tots els infants i joves aprenen més? Molt resumidament podem apuntar algunes d’aquestes evidències: els infants i joves assoleixen molts més aprenentatges quan l’educació té un enfocament competencial, quan les activitats permeten la…