Autor: Joan Mateo Andrés

Catedràtic de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació de la Facultat d’Educació de la UB. Va ser secretari de Polítiques Educatives al Departament d’Ensenyament (2013-2015). Abans havia presidit el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu, càrrec que va tornar a ocupar fins al 2021

ICILS 2023. Una reflexió tècnica de caràcter estratègic

S’acaben de publicar els resultats de l’estudi internacional sobre Competència Digital (ICILS), en el que hi han participat 34 països (22 d’ells membres de la UE i 11 comunitats en el context de l’Estat espanyol). Catalunya ha obtingut uns magnífics resultats, tercera puntuació a nivell internacional i la primera de l’Estat. Al marge de sentir-nos molt satisfets pels resultats, fora bo aprofundir en les dades, ja que l’avaluació moderna no es justifica simplement com a certificació de la qualitat d’un àmbit sinó, i sobretot, per la seva capacitat de transformar el sistema i millorar-lo. La mirada avaluativa no pot ser…

Llegir més