Autor: Manel Belda

A França, a pocs quilòmetres d’aquí, una escola amb 40 professors pot tenir fins a 10 integradors socials en la seva plantilla.

No és funció de l’escola la tasca de comercial, ni de prescriptors, del negoci d’empreses. Cal abandonar aquesta funció. En canvi sí que tenim a l’escola la d’animar a la lectura.

La pràctica del missatge oral és minimitzada en les nostres aules. Si mirem a la web de TED, podem veure xavals de 10 anys que són capaços de comunicar a una audiència adulta sense cap mena de por, de forma estructurada i, a la vegada, divertida.

Com a columna vertebral de l’organització escolar, l’immobilisme de l’horari suposa un immobilisme de tota l’estructura escolar, però les regles del joc en totes les organitzacions humanes han canviat molt els darrers anys.