Autor: Jordi Mir - Paula Veciana
L’obra d’aquesta il·lustradora francesa beu de la teoria de l’economia feminista, que reclama posar en valor les cures i situar-les al centre de la vida econòmica i política, qüestionant el sistema i els rols de gènere.
La pobresa no té solucions fàcils, cal entendre els diferents elements que hi tenen a veure, allò que l’origina, i pensar de quines maneres s’hi pot posar remei i erradicar-la.
Recollim algunes novetats que ens ajudIn a perdre la por o combatre-la. Sense perdre-la mai del tot, necessitem superar-la per fer possible allò que és a les nostres mans
En Merlí, el professor de filosofia d’aquesta sèrie, sembla voler que els nois i noies amb qui comparteix classe pensin per ells mateixos, pensin críticament… Això és fonamental
No és habitual, malauradament, que es constitueixi un moviment impulsat bàsicament per estudiants universitaris per reivindicar canvis en la manera de ensenyar la disciplina que estan estudiant. Però això ha fet la gent de Post-Crash
Cal educar en un pensament crític i rigorós en tots els àmbits des de la infància i al llarg de la vida, dins i fora de les aules.
El nombre d’anys d’escolarització estan per sota dels 8 anys a la major part de països africans i a Pakistan, països amb rendes baixes
El primer lloc on es va portar a terme la immersió lingüística completa va ser Santa Coloma de Gramenet, en un context on es protestava per la manca d’escoles i es reivindicava la igualtat d’oportunitats.
Proposem tres publicacions recents que ens poden ajudar a conèixer la condició obrera de tantes i tantes persones que, al llarg de la història, els primers de maig i sempre que han pogut s’han mobilitzat per aconseguir viure en unes condicions que no fossin d’explotació.
Sales i Pogge ens presenten necessàries anàlisi i reflexions sobre la pobresa. Ho podem fer des de disciplines, perspectives i posicions polítiques diferents, però complementàries, per provar de fer front a un dels grans reptes que tenim com a societat.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024