Autor: Redacció - Editorial Graó

L’actitud interior davant de qualsevol situació de la vida pot marcar una clara diferència entre estar «bé» o estar «incòmode».

La veu del docent està sotmesa a un grau massa alt de contaminació acústica, agreujat pel fet que, quan estem immersos en aquest ambient, no som conscients del nivell de soroll que hi ha.

Així, en paraules, moltes escoles són iguals. El que les fa especials és l’equip humà que hi treballa. Què se sent més orgullós de mostrar cada centre?

Educar en la diversitat és assumir que nois i noies, nens i nenes de diferents característiques han d’educar-se junts i prendre les decisions necessàries perquè això sigui possible.

Sabem que hi ha coses que funcionen. Volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des de l’aspecte personal com col·lectiu. La fortalesa i el creixement interior tenen una repercussió en el benestar individual i en el comunitari.

Una de les tècniques desenvolupades per De Bono és la dels sis barrets per pensar, que consisteix en imaginar-se que cada persona disposa de sis barrets que simbolitzen una manera de pensar que es complementa amb les altres.

La nostra mirada haurà d’integrar l’objectiu de la salut a tres nivells inseparables: individu, organització i context, focalitzant-nos en esforços d’anticipació creativa

Un diagnòstic encertat ens pot ajudar a fer intervencions més adients, especialment si es tracta d’un diagnòstic obert i dinàmic, que no s’hagi realitzat a partir de proves estandarditzades