Autor: Susanna Arànega

Tenint com a objectiu que, durant el grau o el màster, cal que els i les joves es preparin per impartir docència amb garantia de qualitat, és del tot necessari que aprenguin en escenaris reals (cosa que ja fan durant les pràctiques en centres educatius) i també en escenaris el més reals possibles abans d’arribar presencialment a aquests escenaris. Per acostar l’aprenentatge dels estudiants al màxim a aquests escenaris, durant aquest curs 2021-2022, el Màster de Formació del Professorat de Secundària ha posat ja en marxa el Pla pilot per a la implantació de la simulació com a metodologia docent…