Autor: Xavier Puig i Sedano
L’acord serveix per homologar les empreses que proveeïxen el servei de menjador no és vist amb bons ulls ni per les AMPA ni per les empreses de lleure educatiu
Els alumnes de Jesuïtes de Casp organitzen una piulada massiva per reclamar a les xarxes socials una política de refugiats més acollidora. Aprenen així a fer servir les xarxes no només amb un ús lúdic, sinó també d’impacte i transformació social
“Posar un vídeo perquè el nen escolti parlar angles per la tele? Això tindrà molts pocs efectes en comparació amb estar jugant, estar parlant, estar escoltant, observar” explica la psicòloga Laura Bosch
Una trentena d’esplais de la Fundació Catalana de l’Esplai organitzen activitats als carrers d’arreu de Catalunya durant el cap de setmana per reivindicar la importància del joc com a procés d’aprenentatge i l’accés universal al lleure educatiu
La plataforma Drets Infants en l’Àmbit Educatiu (DIAE) reclama 240 mil beques menjador més per tal d’arribar al total dels 300 mil infants per sota el llindar de la pobresa
El coneixement del cervell ha irromput en el debat educatiu. Però tot el que la neurociència ens diu que afavoreix l’aprenentatge és ètic? En parlem amb Maria José Codina, professora d’institut, doctora en Filosofia i autora de Neuroeducación en virtudes cordiales: como reconciliar lo que decimos con lo que hacemos
Per Marianao hi han passat ja diverses de generacions durant els 30 anys que fa que duen a terme tasques d’intervenció social i comunitària al barri. El llegat de tots ells és el que volen recuperar amb la campanya Herois de Marianao
Marina Pera i Aram Estiu, formadors en el món del lleure, analitzen la implicació dels caus en el seu entorn, les dificultats arribar a diferents col·lectius i com l’escoltisme intenta treballar per la transformació social
Més de 5.000 mestres substituts han aterrat a escoles i instituts el primer dia de curs. “Acaba repercutint en menys qualitat a l’hora de treballar”, expliquen
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024