Un futur amb possibilitats infinites que serà creat pels nens i nenes que encara són a l’escola. I encara que ja són moltes les activitats curriculars i extracurriculars que busquen endinsar-los al món de la robòtica i les noves tecnologies, la majoria ho fan només des d’una forma tècnica, deixant de banda la reflexió i les noves qüestions ètiques i socials que neixen arran d’aquesta disciplina.nnL’estudi Tot és un Robot de l’associació Cosicosa, i finançat per la fundació COTEC, va analitzar com perceben la robòtica els més joves (8-14 anys): quan se’ls va demanar que imaginessin un robot, la majoria…
Read More