Autor: Pau Rodríguez / Sandra Vicente

Que l’escola és una institució social, és del tot evident. Resulta, però, encara massa freqüent trobar propostes educatives i curriculars (algunes fins i tot oficials) que, seguint la visió jesuítica dels exercicis espirituals, proposen que l’escola s’ha d’aïllar de la realitat per poder “preparar per a la vida” els infants, cal que no es distreguin. Després de l’escola, els infants podran afrontar d’una manera més eficaç i “amb èxit” les dificultats que els plantegi la realitat. I això es pot dir tenint com a punt de partida el fet que l’escola ha de donar resposta a les demandes de la…