Catedràtic de teoria de l'educació de la Facultat d'Educació de la UB i membre del GREM (Grup de Recerca en Educació Moral)
Quan la societat està immersa en una situació de crisi, quan no sabem què esperar ni cap a on mirar, la qüestió de l’esperança esdevé central. L’esperança és una necessitat vital. Contribueix a l’equilibri psíquic de les persones i al desenvolupament saludable de les societats. Però quan la realitat esdevé asfixiant, quan sembla que no hi ha sortida i ja no disposem de relats que ens orientin, la seva absència es fa especialment greu. En aquests moments, o bé treballem per fer-la créixer, o bé ocupen el seu lloc actituds més destructives que les mateixes dificultats que ens han portat…
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2025
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.