Autor: José Palos

Ja fa temps, però és l’origen d’aquest text, els resultats de l’informe PISA van generar una allau de valoracions una miqueta exagerades i en moltes ocasions desconcertants. Es va voler buscar el culpable o la causa dels baixos rendiments de l’alumnat en matemàtiques i llengua. És cert que cada vegada que apareix un informe sol passar una cosa semblant, però en aquesta ocasió, en la cerca de culpables, van emergir valoracions que semblen respondre a una oposició a models pedagògics o didàctics desplaçats amb les últimes lleis educatives o amb les freqüents tendències innovadores en l’educació. En aquesta ocasió es…
Amb freqüència moltes institucions o entitats al·leguen que les seves accions tenen com a fi facilitar la vida dels ciutadans. Esperen que els ciutadans siguin conscients de la importància d’aquesta missió i que per tant exerceixin la ciutadania fent ús dels seus drets, complint amb els seus deures o reivindicant els seus drets seguint els canals establerts. Ser ciutadà i exercir la ciutadania mai ha estat fàcil i s’ha viscut amb un cert recel, però les noves obligacions, mètodes i canvis tecnològics accelerats i impostos en les últimes dècades ho fa cada vegada més complex, extens i difícil. No negarem…
Aquest estiu sembla que ha estat atípic. La calor extrema i la sequera persistent ha elevat a primer nivell temes com les retallades d’aigua de boca, la retallada d’aigua per al regadiu, els pous de reg il·legals, l’ompliment de piscines privades, reserves mínimes en els embassaments, ineficiència i falta de control en els sistemes de reg i subministrament, etc. deixant patent que l’aigua és molt més que un recurs natural. Com a bé escàs i indispensable s’ha convertit en una font de beneficis econòmics. Segons la UNESCO és l’“or blau” un recurs limitat i insubstituïble per a la vida pel…
La naturalesa i la vida en el camp amb totes les virtuts que se li associen com a tranquil·litat, aire pur, bellesa del paisatge sempre ha estat valorat, però recentment apunten com a valors en alça, especialment com a alternatius per als habitants de les grans ciutats. En aquests últims anys sembla haver confluït diferents factors relacionats amb la tecnologia, la demografia i el cost de la producció i de l’energia. El desenvolupament de les tecnologies de la comunicació aplicades al control a distància dels processos productius, al teletreball i a la flexibilització horària. L’augment de l’esperança de vida, el…
Adonar-nos que hem après alguna cosa produeix satisfacció, fins i tot quan l’aprenentatge és el resultat de mètodes transmissius, repetitius o memorístics. El grau de satisfacció augmenta quan la metodologia i el procés d’aprenentatge són més actius. La satisfacció és major si s’aprèn amb activitats interactives, creatives o fent projectes de recerca. Però encara resulta més satisfactori quan a l’aprenentatge se li veu una aplicació, quan té un sentit cívic i, a més a més, quan l’aprenent sent que es reconeix el resultat i l’esforç dut a terme. I, probablement, el màxim de satisfacció s’assoleix quan tot aprenent es crea…
Resulta gratificant i esperançador veure que el nou currículum de la LOMLOE (LLO 3/2020) (RD 157/2022 de l’1 de març i RD217/2022 del 29 de març) fa esment expressa d’eixos o temes transversals com a continguts obligatoris i orienta el seu desenvolupament de forma transversal. Els esborranys del currículums de la Generalitat de Catalunya també ho fan. Aquests eixos transversals ja apareixien recollits a la LOGSE (LLO/1/1990 del 3 d’octubre de 1990) com a continguts curriculars obligatoris. Els eixos transversals es van definir en el seu moment com a temes determinats per situacions problemàtiques o de rellevància social generades pel…
No són postes de sol espectaculars, paisatges de desert, boscos tropicals o altres que per les seves característiques o moment resulten impactants i que si cerco en la meva memòria també apareixen, però més fugaços i amb una càrrega experiencial menor. Però són aquests segons als quals donem més valor quan ens referim a un paisatge amb valor. La diferència entre els uns i els altres es podria exemplificar amb la importància o impacte del paisatge d’un volcà en erupció per a l’illenc resident o per al turista que veurà l’espectacle de la natura. La diferència està entre un paisatge…
Es continua demostrant que per a aconseguir entorns més igualitaris i socialment justos es necessita la intervenció de l’Estat, l’acció dels moviments socials, la recuperació de la confiança i de la participació ciutadana i per descomptat de l’educació com a forjadora d’aquesta consciència. La llarga crisi econòmica i la sanitària ha posat de relleu l’increment de la fragilitat de grups socials per motius laborals, de formació, d’ètnia o situació legal, de gènere, sociosanitaris, d’habitatge o de recursos econòmics i això continua exigint una intervenció definida i decidida de l’Estat i dels governs corresponents. Les organitzacions no governamentals i les activitats…
D’acord amb algunes anàlisis ràpides dels fets, que per cert no són nous, les causes d’aquests comportaments massius i violents en alguns casos, tenen a veure amb una sortida explosiva del període angoixant i coercitiu de la pandèmia de la covid19. Amb la crítica situació econòmica general, que s’ha encebat més en la població jove amb escasses perspectives de futur professional, d’independència econòmica i desenvolupament personal. Amb la rebel·lia pròpia de la joventut incentivada per l’anterior i facilitada en el seu volum i intensitat per les xarxes socials. Una rebel·lia davant un món i unes normatives dels adults, que no…
La crisi generada per la covid19 ha paralitzat i obligat a revisar gairebé tot. Però quan se superi la pandèmia gairebé tot es tornarà a reiniciar i possiblement no hagi servit per corregir un model que, certament, ha generat millores per una petita part de la població del planeta, però que ha aguditzat molts problemes per a molts milions més d’habitants. Problemes i riscos antics que es van arrossegant com l’increment de la bretxa digital, l’educació bàsica per als països pobres, la intensificació de la competència entre superpotències, la neocolonizació, les pandèmies o el canvi climàtic. Aquest últim de caràcter…
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE







El Diari de l’Educació, 2025