Autor: eugeniaicarme

Dijous 29 d’octubre es va inaugurar a la biblioteca Tecla Sala de l’Hospitalet, en el marc del seu 20è aniversari, l’exposició sobre Lluís López del Castillo, fill del barri de la Torrassa, on està ubicada la biblioteca, i nascut en una família d’origen murcià.

He treballat quaranta anys en el món educatiu, i ara en fa sis que estic jubilada. Mai m’hauria pensat que hagués de començar un curs amb aquestes condicions (com tampoc tancar escoles al març i no obrir-les fins setembre), però el món educatiu no és aliè al que passa a la societat.

Aquests dies de confinament penso molt en les criatures; de fet no he deixat de pensar-hi. Serà que tant temps acompanyat-les no s’esborra fàcilment?

Quan puguem tornar a l’escola caldrà no només que el professorat tingui present que cada criatura arriba del confinament amb motxilles diferents, sinó que el sistema pensi en mesures concretes per minimitzar els seus efectes.

Totes i tots els qui defensem els valors democràtics hem de posar els recursos necessaris perquè l’aberració del pin parental no sigui possible. Hem de barrar el pas als hereus del franquisme que continuen considerant l’escola i el sistema educatiu un camp de batalla.

Fa un mes que ha començat el nou curs. Nou però amb problemes antics. Manca de pressupostos, segregació social segons els tipus de centres, treball en precari del professorat, dificultats per realitzar la inclusió de l’alumnat amb necessitats educatives en bones condicions.

Dues mestres de les escoles Avenç i Ramon Fuster (Fundació Collserola) han ideat una paleta de barreges de colors inclusiva perquè una alumna invident (que per tant no ha vist mai els colors) pugui experimentar l’art amb la resta de companys. En aquest article expliquen el procés de creació, que ha comptat amb la participació de FabLab Sant Cugat i la resta d’alumnat.

Un dels elements centrals quan ens plantegem una escola coeducativa és l’ús del llenguatge inclusiu on es troben representats els diversos gèneres. I ha de ser així, no només perquè el llenguatge ha de reflectir la societat que l’utilitza, sinó que també pot ajudar a modificar-la. Així, avui en dia, no podem parlar només en masculí pensant que hi inclou a tothom perquè no és així

El Govern del PP, amb el suport de Ciutadans (o per fer-los callar), realitza contra l’escola pública catalana un atac terrible. La recentralització que defensen va embolcallant la nostra realitat i el nostre dia a dia com una serp que et vol ofegar.

Davant les dates que s’apropen cal que les persones adultes ens plantegem el paper del joc i les joguines en el desenvolupament de les criatures i les puguem ajudar a desxifrar els bombardejos publicitaris i així puguin escollir sense condicionants sexistes.