Autor: Luis González Reyes
No és que usar aquestes efemèrides sigui un problema, tot el contrari. Serveixen per iniciar projectes de més llarg abast, visibilitzar el treball sostingut en el temps, celebrar els avanços realitzats o connectar diferents etapes o, almenys, diferents cursos i aules. D’aquesta manera, el passat 25N hem vist experiències tan interessants com la projecció de curts contra la violència de gènere protagonitzats pel propi alumnat, seguits d’un debat posterior, l’organització de cadenes humanes contra la violència masclista, la col·locació de llaços en les reixes del centre, la “sembra” de feminisme o la realització d’exposicions artístiques amb peces realitzades pel propi…
Menu
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
Menu
El Diari de l’Educació, 2024