Autor: Maximiliano Alcañiz

El 23 de gener se celebrarà virtualment el Primer Congrés Estatal d’Educació de Persones Adultes amb el títol “Conquerint espais per a l’aprenentatge al llarg de la vida”. Aplegarà gairebé 1.000 docents, 13 ponents, 16 moderadores i 48 experiències distribuïdes en 12 sales.

Un dia ens vam despertar i vam comprovar com el futur ens havia arribat. D’això fa només unes setmanes, les que l’estat d’alarma provocat per la pandèmia ens manté confinats. D’una manera crua, hem començat a prendre consciència de la nostra fragilitat individual i col·lectiva.

Les retallades educatives del Reial Decret Llei 14/2012 aprovat pel PP afectaven, entre altres coses, les ràtios i jornada laboral del professorat. El seu impacte ha estat àmpliament denunciat al llarg d’aquests anys. Ara bé, potser no han estat tan visibles les conseqüències d’aquelles mesures en l’àmbit de l’Educació i Formació de Persones Adultes.

Tot i ser imprescindible pel canvi educatiu, la veu del professorat no sempre és escoltada quan de transformar l’escola es tracta, com hem vist a les successives reformes educatives. És una necessitat, doncs, que el professorat prengui la paraula i lideri els processos de renovació educativa, malgrat els intents per a desacreditar-lo

En poc temps, tres personalitats del món de la cultura han coincidit escrivint sobre l’educació d’adults: Rosa Montero, David Trueba i Juan José Millás. Les seves paraules poden servir-nos com a antídot davant de les embranzides dels discursos neoliberals.

De totes les pedagogies emergents al segle XXI, l’educació de persones adultes hauria de fer la seva tria particular i optar per totes aquelles que es vertebren al voltant de dos eixos: l’ètica i la democràcia, i que tenen com a finalitat l’assoliment d’una major justícia i equitat

Plantegem desplegar una xarxa potent d’escoles de persones adultes arreu del territori. Parlem d’escoles públiques i 100% gratuïtes, amb unes ofertes formatives el més diversificades possible i que atenguin totes les dimensions de la persona