Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo
Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela
Aquesta és la primera edició en què participa Espanya en l’informe Estudi Internacional sobre Competència Digital (ICILS, International Computer and Information Literacy Study), elaborat per l’Associació Internacional per a l’Avaluació del Rendiment Educatiu (IEA, International Association for the Avaluation of Educational Achievement) ). Es tracta d’un estudi en què han participat 11.779 estudiants d’una mitjana de 13,5 anys que estudien 2n d’ESO. A l’informe, també hi han participat 6.250 docents entre professorat i equip directiu. A l’informe espanyol han tingut una mostra augmentada Andalusia, Astúries, Canàries, Cantàbria, Castella i Lleó, Catalunya, Comunitat Valenciana, La Rioja i Madrid, així com les…
Si hi ha coses complicades, una d’elles és tenir una succinta idea de quina és la realitat de la violència sexual contra la infància. No sols a Espanya, sinó a tot el món. És una de les realitats més ocultades a pesar que, segons diferents càlculs, té una prevalença d’entre el 10 i el 15% de les i els menors. Investigadors de la Universitat de Cometes i de l’ONG Educo han elaborat el seu propi càlcul de prevalença de la violència sexual contra la infància i han determinat que està en el 17,29% de les nenes, nens i adolescents (NNA) estudiant,…
En la comunitat educativa valenciana, les seqüeles de la DANA han posat en evidència la urgència d’una resposta coordinada i humana per part de les autoritats. Mentre es continua treballant en la neteja i recuperació de les infraestructures afectades, mares, pares i organitzacions socials exigeixen mesures immediates que retornin a nenes i nens un espai segur per a socialitzar i un lloc on reprendre l’escolarització. «L’emergència és avui, i hem d’actuar», assenyala Rodrigo Hernández, director de Save the Children a València. «El prioritari és que puguin sortir de casa» Raquel Sánchez, part de la Federació d’Associacions de Mares i Pares (FAMPA) de València,…
Ansietat, por, angoixa, tristesa o confusió són alguns dels sentiments que noies i nois poden viure després dels esdeveniments viscuts i vists aquests dies a València. Dures imatges que es repeteixen incessantment en els mitjans de comunicació i les xarxes socials poden afectar de manera particular a nenes, nens i adolescents. Un grup de professionals de la psicologia ha elaborat una guia en la qual han recollit algunes de les reaccions que poden experimentar les i els joves. Quim Mairal, Paola Bueno, Mònica Cerezo, Lucía Giménez, Aurora Tur, Meritxell Martí, Noelia Fuentes, Laura Gutiérrez, Noelia López, Azahara Saavedra, Aitana García,…
La Conselleria d’Educació valenciana ha rebut la notificació per part de 22 municipis sobre la impossibilitat que aquesta setmana puguin fer classe. No se sap amb certesa, encara, quants nens, nenes i adolescents estan sense classe, però organitzacions com Save the Children estimen la xifra en unes 40.000 persones. L’Administració educativa autonòmica assegura que els serveis tècnics de la direcció general d’Infraestructures Educatives i la inspecció estan visitant els centres educatius afectats per avaluar la situació. Amb l’ànim de garantir el dret a l’educació, expliquen des d’Educació, s’està avaluant si les diferents infraestructures educatives estan en condicions per utilitzar-se en…
Amalia Gamio, (Mèxic, 1951) és una dona eixuta i enèrgica que parla clar i de manera assertiva. Segons aquesta experta en drets humans, l’educació inclusiva només pot ser en un sistema únic d’educació. La resta són formes de segregació i discriminació. El Comitè del qual és vicepresidenta s’ha mostrat contundent més d’una vegada amb Espanya, de qui ha dit que vulnera de manera sistemàtica el dret a l’educació inclusiva de les persones amb discapacitat. Parlem amb ella en un descans de la jornada en què van participar personalitats del dret (fiscalia, judicatura i advocacia), membres de les Nacions Unides i…
es dades confirmen allò que molts sectors denuncien des de fa anys i, especialment, després del confinament de la pandèmia. Les i els adolescents tenen més problemes de salut mental i no disminueixen, sinó que creixen. Els investigadors de Hospital admissions in adolescents with mental disorders in Spain over the last two decades: mental health crisis? (Hospitalitzacions en adolescents amb trastorns mentals a Espanya durant les darreres dues dècades. Una crisi de salut mental?) han arribat a diverses conclusions després de repassar les xifres d’ingressos i altes hospitalàries de joves d’entre 11 i 18 anys. I la primera és que,…
Unicef i la Universitat de Sevilla (US) han fet públiques algunes dades del seu últim Baròmetre d’Opinió de la infància i l’adolescència 2023-2024, que en aquesta ocasió ha posat el focus en la salut mental, un tema clau en els últims anys. Una de les dades que més destaca és que el 40% dels joves creu haver patit problemes de salut mental (ansietat, depressió, TDAH, etc.) durant el darrer any. Pilar Ramos, investigadora de la US, ha aclarit que això no vol dir que tots els hagin tingut i que probablement estigui relacionat amb d’altres malestars menys greus. La meitat dels nois…
Daniel Turienzo i Jesús Rogero tenen una trajectòria comuna que té a veure amb un solvent coneixement del sistema educatiu i amb què diu la investigació sobre ell. Tant per participar-hi des de les aules (d’infantil i universitàries, respectivament), com des de l’acadèmia, ja que tots dos fan fora hores a la Universitat Autònoma de Madrid (estudiant i treballant, també respectivament). Això i una certa presència a les xarxes socials els ha portat a escriure a quatre mans Educafakes. 50 mentiras y medias verdades sobre la educación española (Capitán Swing) amb el qual busquen millorar la qualitat del debat educatiu…
Des de fa dècades l’escola concertada defensa la necessitat d’augmentar el mòdul de concerts amb l’explicació que només cobreix la despesa de professorat, però no altres derivades del funcionament i manteniment dels centres educatius. Defensen que li surt molt barat a l’Estat aquesta xarxa i que aquesta situació és la que obliga al cobrament per tot tipus de serveis, incloses les famoses quotes voluntàries, o no, que es cobren a la majoria d’aquestes escoles a les famílies. El cobrament d’aquestes quotes, així com altres serveis com el menjador escolar o el transport, les activitats extraescolars, les excursions, activitats complementàries o…
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024