Autor: Víctor Saura

Periodista i professor de secundària (anglès i història). Exdirector del Diari de l'Educació i secretari de la Fundació Periodisme Plural. Autor de 'La Catalunya més fosca' (Ed. Base)

El 77% de les noies que fan 6è de primària practiquen esport regularment, però quatre anys més tard, a 4t d’ESO, ja només ho fan el 60,9%. En el cas dels nois, també hi ha una baixada, si bé menor, ja que del 84% es passa al 74,5%. Aquestes dades pertanyen a un estudi fet pel Consell Català de l’Esport (Els hàbits esportius dels escolars de Catalunya 2016) en època prepandèmica. “Amb la pandèmia, la situació s’ha agreujat perquè moltes famílies han agafat por i han suprimit l’extraescolar esportiva dels seus fills”, assegura David Escudé, diputat i regidor d’Esports de…

Llegir més

Fa poc més d’un any, el desembre de 2020, la plataforma pels drets digitals Xnet, amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona, el Consorci d’Educació i l’Affac, va presentar un pla pilot de “digitalització democràtica” als centres educatius. La idea era que les eines que docents i alumnes utilitzen per treballar i comunicar-se fossin de programari auditable, i no proporcionades per grans transnacionals com Google o Microsoft, considerades no només opaques pel que fa al tractament de les dades, sinó inadequades per les escoles pel possible efecte d’estar col·laborant involuntàriament a crear clients captius des d’edats molt primerenques. “Apostar la…

Llegir més

Aquest dilluns, el Departament d’Educació informava que en dues setmanes ha nomenat un total de 9.335 substituts, i que aquesta setmana encara continuarà fent-ho diàriament i no cada dos dies, com és habitual. Amb tot, aquest sobreesforç de la maquinària administrativa no està aconseguint apaivagar la sensació de col·lapse als centres, segons es desprèn de les crítiques que en les darreres hores s’han sentit de diversos sindicats de docents. D’acord amb el traçacovid, avui hi ha gairebé 120.000 persones del sistema educatiu confinades, de les quals 8.849 són personal dels centres. Arribats a la tercera setmana del segon trimestre, l’espiral…

Llegir més

Diu Noemí Font que ni li agraden ni se sent còmode amb les situacions de conflicte, i que sap gestionar millor les dels seus alumnes que les pròpies. Ningú no ho diria, vist el que li ha caigut en pocs anys: ha hagut de batallar perquè a la seva filla l’assistís dos cops al dia una infermera a l’escola; ha forçat una revisió dels estàndards dels parcs infantils de Barcelona, ja que són menys inclusius del que pregonen; ha impulsat unes curses per a infants amb modalitat reduïda que s’estan convertint en un fenomen de masses. I tot això sense…

Llegir més

Pilar Gargallo, presidenta de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, ha presentat aquesta tarda el Simposi de Renovació Pedagògica, en un acte inaugural que ha tingut lloc al Born Centre Cultural. El simposi s’allargarà durant tot aquest any, ja que fins a l’estiu es duran a terme un seguit de debats territorials al voltant de diversos eixos temàtics, i durant l’últim trimestre s’ordenaran els materials i reflexions recollides i es farà una jornada final. Segons ha explicat Gargallo, la voluntat no és generar un cos teòric, però sí incidir des d’una base molt àmplia i plural en…

Llegir més

El Quirze és un nen que ara mateix fa P5 a una escola de Vilassar de Mar. Té una malaltia (per ara sense nom) que li engarrota els músculs i li limita la mobilitat. Es desplaça amb una cadira elèctrica, però necessita ajuda per menjar i anar al lavabo, i per això des que va entrar a P3 durant l’horari de menjador té un monitor de suport per ell, proporcionat per l’empresa que gestiona aquest espai, el cost del qual (al voltant de 500 euros al mes) en el seu moment es va acordar que s’assumia solidàriament entre la mateixa…

Llegir més

La xifra elevada de contagis a la societat està tenint el seu reflex a l’escola, i això s’està traduint en “dades importants” de positius d’alumnes, professors i personal administratiu als centres educatius, que encara no ha tocat sostre. “És la primera vegada que el Departament es troba amb aquesta situació, i està fent un esforç ingent de gestió per fer-li front”, ha explicat aquest matí en roda de premsa la secretària general d’Educació, Patrícia Gomà. Dues hores abans, el conseller Josep Gonzàlez-Cambray ha mantingut una reunió telemàtica amb els directors de centres de tot el país per explicar-los els nous…

Llegir més

Mireia Masó Cerdà, professora de llengües Institut Bosc de la Coma. Olot Aquest curs, durant el 1r trimestre, hem tingut pocs alumnes confinats gràcies a la vacunació. En detectar positius al grup i fins a saber resultats PCR, dos o 3 dies, hem hagut de fer alguna classe online per al grup fins que els negatius vacunats han pogut tornar a classe. Enguany es fa la modalitat síncrona, és a dir, presencial per l’alumnat i, alhora, en remot per l’alumnat confinat. Els alumnes confinats han de seguir les classes a través de l’enllaç generat pel google meet dins el classroom…

Llegir més

Parlar en públic és, per la majoria de gent, un enorme maldecap. També pel professorat novell, que ho ha de fer diversos cops al dia davant d’una audiència exigent. I ningú no et prepara per això. “Cada cop hi ha més instituts que incorporen conscientment l’oralitat a les aules, però aquí encara tenim un gran buit”, apunta Ïo Valls, professora al Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge a la Universitat Pompeu Fabra. Juntament amb els també lingüistes Pilar Prieto (UPF), Joan Carles Mora (UB) i Ingrid Mora (UB), Valls ha format part de l’equip coordinador d’un projecte Recercaixa de…

Llegir més

Aquesta tarda el Congrés dels Diputats ratificarà (o no) el Reial Decret-llei 14/2021, de 6 de juliol, “de mesures urgents per a la reducció de la temporalitat a l’ocupació pública”, també conegut com a Pla Iceta, perquè va néixer quan l’avui ministre de Cultura i Esports encara ho era de Política Territorial i Funció Pública. Un decret que es proposa que a tota Espanya 100.000 interins passin a la funció pública abans del 31 de desembre de 2024, per la via d’una convocatòria massiva de concursos-oposició. Això vol dir que les places estructurals a estabilitzar s’han de publicar abans que…

Llegir més