Autor: Víctor Saura
Víctor Saura
Periodista i professor de secundària (anglès i història). Exdirector del Diari de l'Educació i secretari de la Fundació Periodisme Plural. Autor de 'La Catalunya més fosca' (Ed. Base)
Tres casos d’alumnes d’infantil i primària amb una discapacitat lleu i moderada que aquest curs han estat convidats a deixar la xarxa ordinària per anar a l’educació especial. El model d’escola inclusiva guanya adeptes però encara és lluny de garantir un lloc a l’escola ordinària per a tots els infants.
La norma, que es presenta aquest dimarts a les entitats socials, consagra el dret a decidir dels pares, aborda la reconversió dels centres d’educació especial, elimina la categorització mèdica dels alumnes i intenta posar fi a les ‘aules USEE’
El cas de l’Iñaki, un nen amb una malaltia minoritària que va posar a prova la burocràcia educativa després que la seva llar d’infants tanqués per sorpresa a finals del curs passat
El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya obliga a escolaritzar en un institut de secundària un alumne a qui la Generalitat volia enviar a un centre d’educació especial, amb l’argument que el principi d’inclusió preval sobre el dictamen de l’EAP
L’associació EduTEA impulsa a Catalunya un projecte que a Navarra ha tingut una gran acollida: identificar amb dibuixos els espais públics i els interiors dels centres escolars per millorar la inclusió de les persones amb trastorn de l’espectre autista
El canal TEBVist entra a dos centres ordinaris per explicar els casos de l’Emma i el Martí, alumnes de 3er i 4rt de primària amb una discapacitat intel·lectual severa
L’Ajuntament posposa el concurs públic del nou equipament per passades les eleccions davant dels recels amb què s’ha topat la proposta, pel que fa a la seva naturalesa jurídica (serà un centre concertat) i a la indefinició sobre si exercirà o no de centre de recursos per a la inclusió.
Ensenyament obre la redacció de l’esborrany a la participació dels agents socials, a la vegada que pren tota mena de cauteles per evitar filtracions. Serà el tercer decret en trenta anys; els anteriors són del 1997 i 1984.
L’exresponsable del Parc Científic de la UdG, ara en concurs de creditors, recompensat amb el càrrec de director del programa Catalunya Emprèn.
El cas excepcional d’una nena de nou anys amb síndrome d’Angelman que està escolaritzada al centre ordinari del seu barri
Menu
AMB EL SUPORT DE
Menu
El Diari de l’Educació, 2024
