Nikole Hannah-Jones: «Tots els pares creuen en la igualtat, fins que afecta al seu fill»Bernat Ferrer
“El pensament reaccionari idealitza l’escola del passat i magnifica els problemes del present”Víctor Sauragener 30, 2019
“Pensar que la mera presència de tot l’alumnat converteix l’escola en inclusiva és una fal·làcia”Daniel Sánchez Caballerogener 16, 2019
“La major part de produccions audiovisuals per infants tenen massa ritmes frenètics i colors estressants”Pablo Gutiérrez de Álamogener 7, 2019
“L’aprenentatge servei forma vincles entre l’alumnat i la realitat que l’escola tradicional no genera”Daniel Sánchez Caballerodesembre 16, 2018
“Els docents volen canviar, però després arriben als centres i només tenen paperassa per fer”Daniel Sánchez Caballerodesembre 10, 2018
Gordon Porter: “Els professors volen ser inclusius, però necessiten suports”Daniel Sánchez Caballerodesembre 2, 2018
“Amb les seves notícies els nens i nenes ‘comunicadores’ aconsegueixen canvis a les seves comunitats”Victòria Oliveresnovembre 29, 2018
“El repte és que l’alumne pugui interpretar el món a través d’allò que aprèn a l’escola”Víctor Sauranovembre 26, 2018
Cap a la pedagogia de la introspecció? Un documental advoca per l’entrada del ‘mindfulness’ a les aulesVíctor Sauranovembre 18, 2018
