Autor: Carlos Magro

Consultor en innovació educativa. President de l’associació Educación Abierta.

Fins llavors, ningú havia impartit un curs totalment en línia i, per descomptat, ningú havia estudiat mai de manera en línia. Tots, estudiants i professors, van haver de procedir a cegues, sense precedents, ni coneixements previs. Ho van fer seguint un procés de prova i error. Traslladant pràctiques habituals a les aules presencials a un entorn que era diferent i nou per a tothom. Evidentment va haver-hi molts fracassos, però també es van fer alguns aprenentatges que encara avui dia segueixen sent vàlids com que les exposicions llargues no funcionen bé en la “virtualitat”, o que la conversa (element fonamental…

Read More