Com a docent d’arts he pogut descobrir i explorar el treball per projectes artístics a diferents nivells i en diverses situacions, tant a l’ESO com al Batxillerat, i certament és una bona eina d’aprenentatge, un aprenentatge complex. Complex perquè es barregen diferents capacitats cognitives, és més ric. Durant el procés d’un projecte artístic posem en joc coneixements no només per aplicar-los o descobrir-los sinó també per crear-ne de nous. És una altra mirada, un aprenentatge on l’alumne pren constantment decisions, hi ha de “ser”. També és una manera d’aprendre més transferible. L’experiència em diu que dins el gran ventall de…
Read More