Recull de les ponències, debats i conclusions de la 60a Escola d’EstiuAssociació de Mestres Rosa Sensat
L’isomorfisme pedagògic: una proposta per alinear teoria i pràctica en la formació dels docentsRoger Fusté
Davant de l’auge del neoliberalisme i del feixisme, com a docents feministes alcem la veu per dir “ni un pas enrere”Grup de Treball Educació Feminista
General Llegir a casa, llegir a les aulesMireia Manresa Potrony19 de maig de 20200 Mireia Manresa ens ofereix una sèrie de propostes per acostar els infants a la lectura que esdevindran la base d’una feina que ens serà útil per enriquir la lectura lliure quan tornem a les aules
El Diari de l’Educació, 2026