Recull de les ponències, debats i conclusions de la 60a Escola d’EstiuAssociació de Mestres Rosa Sensat
L’isomorfisme pedagògic: una proposta per alinear teoria i pràctica en la formació dels docentsRoger Fusté
Davant de l’auge del neoliberalisme i del feixisme, com a docents feministes alcem la veu per dir “ni un pas enrere”Grup de Treball Educació Feminista
Assetjament escolar Quan només es pot patir en silenciJaume Funes4 de novembre de 20210 Algunes famílies, desconcertades, acusen l’escola de no haver-se assabentat del patiment o de no haver volgut intervenir per evitar-ho. A…
El Diari de l’Educació, 2026