Autor: Jaume Carbonell

S’acaba de jubilar un gran mestre que va treballar a la vegada l’escola i a la universitat. Ramon Sitjà, porta l’educació en la sang, però havia estudiat enginyeria tècnica industrial i no disposava del títol de mestre. Quan al cap d’uns anys l’hi van exigir, el va obtenir a la mateixa Escola de Mestres on impartia classes: així, es va convertir al mateix temps en professor i alumne

El món adult, al costat de la poderosa indústria de l’oci infantil, ho regula tot, fins al més mínim detall: els temps i espais, qualsevol festa o activitat

Acompanyem en un dia de treball Anna Viñas i Clàudia Bassaganya, dues tècniques de joventut de Ripoll que van quedar especialment colpides pels atemptats del mes d’agost. Segueixen tenint molts interrogants al cap, i mostren sentiments barrejats de preocupació i esperança. “La situació és de falsa normalitat”, asseguren.

Què fem i com avaluem el que aprenem? Aquesta és la preocupació actual dels 17 centres de la xarxa AEX (“Aprenem en xarxa”), del barri barceloní del Poblenou

El compromís ètic del profesorat, davant de qualsevol conflicte, sigui de la intensitat i de la naturalesa que sigui, és acompanyar els alumnes per tal d’acostar-los a la realitat per comprendre el seu present i el món que els envolta

Les guerres es normalitzen i s’obliden. Aquest és el cas de Síria, on la infància llança un SOS per trencar el silenci.

Què passa amb l’adquisició d’experiència en els diferents trams de l’escola pública? Les rèmores i debilitats se situen en 3 moments de la trajectòria docent.

Aquest educador soviètic és sens dubte el pedagog comunista més representatiu i influent de tots els temps. En dues de les seves obres novel·lades, ‘Poema pedagògic’ i ‘Banderes a les torres’, explica la seva tasca al capdavant de les col·lectivitats infantils i juvenils

Quin és el sentit i el contingut dels debats i propostes per fomentar l'”home nou” a la primera època de la revolució socialista? I quins són els èxits i dificultats? Què es va fer i què va quedar per fer?

Pares i mares, docents, alumnes i veïns de diverses edats i condicions social es van mobilitzar per donar una gran lliçó de pau i civisme