Autor: Redacció

Des que el passat 13 de novembre al Diari de l’Educació vam publicar el manifest Per un debat educatiu responsable i respectuós, ja són més de 600 les adhesions a aquesta crida a favor d’un debat plural en què les discrepàncies, lògiques en una comunitat tan variada amb tantes veus vàlides, tinguin lloc des de l’esperit crític i les aportacions educades. Com explica el manifest, la comunitat educativa catalana la formen centenars de milers d’alumnes, famílies, docents i altres professionals de l’educació. No hi ha cap veu única que pugui representar el sentit d’aquesta comunitat. Diversos mitjans s’han fet ressò d’aquesta…

El Departament d’Educació i Formació professional fa públics els nomenaments dels nous directors territorials al Vallès Occidental, Baix Llobregat, Tarragona, Lleida, Barcelonès, Girona, Penedès, Alt Pirineu i Aran, Catalunya Central i Terres de l’Ebre. Montserrat Capdevila (Vallès Occidental) Montserrat Capdevila Tatché (Sabadell, 1966) és professora de secundària de català i castellà. Ha exercit en diversos centres de Sabadell, Terrassa i Barcelona. Llicenciada en Filosofia i Lletres per la Universitat Autònoma de Barcelona, també té un postgrau en Correcció en llengua catalana, un postgrau en Govern local i un màster Executive MBA. Anteriorment, va tenir diverses responsabilitats polítiques, com a tinenta…

La consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, ha anunciat la creació d’un postgrau universitari i dos diplomes d’expert, equiparables a postgraus, per aprofundir en les comptències docents de matemàtiques i llengua. Els cursos estaran adreçats a docents en actiu de primària i secundària que vulguin millorar la seva formació per poder desenvolupar-se professionalment, reforçar l’ensenyament que duen a terme a l’aula i, en últim terme, contribuir a la millora dels resultats educatius de l’alumnat. El Departament ha explicat que becarà les places sota el compromís dels docents participants d’acabar el postgrau i, posteriorment, d’entrar a la borsa de formadors,…

En els cursos posteriors a la pandèmia, el debat educatiu a Catalunya s’ha anat allunyant cada cop més de les regles del joc que l’havien sustentat des de l’arribada de la democràcia i el traspàs de les competències. Els desacords i les desavinences havien estat innombrables. De vagues i mobilitzacions se n’havien fet un munt. Però mai com ara s’havien vist campanyes de desprestigi amb tant de ressò mediàtic, ni amb tantes falsedats per atacar persones o entitats que defensen postures oposades. La crítica constructiva ha anat minvant a la vegada que el debat educatiu s’ha anat contagiant, o contaminant,…

La Facultat de Medecina i Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona inclourà n el programa de grau de Medecina ensenyaments específics sobre clima i salut amb l’objectiu d’oferir una formació més àmplia en aquest nou vessant de la medicina derivat del canvi climàtic. Aquesta iniciativa neix de la Xarxa Europea d’Educació per al Clima i la Salut (ENCHE), que van presentar el passat 14 d’octubre a Berlin un total de 25 universitats europees. L’objectiu de la coalició és dotar més de 10.000 estudiants de medicina dels coneixements i les habilitats per respondre als impactes del canvi climàtic…

La Universitat de València presenta la nova programació d’arts escèniques que es desenvoluparà entre els mesos d’octubre i desembre amb 12 espectacles a la Sala Matilde Salvador del Centre Cultural La Nau i a la Sala Palmireno, a la Facultat de Geografia i Història, en el marc del programa Cultura als Campus. Els temes sobre els quals reflexionarà enguany: memòria històrica, salut mental i perspectiva de gènere. La Nau de la Universitat acollirà a l’octubre la Mostra de Teatre Universitari que, a punt de complir 30 anys, comptarà amb els espectacles produïts per la Universitat de València, ‘Ràdio/grafia’ i ‘Fuller…

Aquest dimecres Esther Niubó tanca la confecció del seu equip amb els dos últims nomenaments: Ricard Coma i Gemma Verdés. Juntament amb aquesta renovació de tots els alts càrrecs, el Departament incorpora altres novetats: la principal és la creació de la nova secretaria d’FP, i el fet que l’Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya passarà a restar-ne adscrita. L’altra és el canvi de nom de la Secretaria de Polítiques Educatives, que a partir d’ara s’anomena Secretaria de Millora Educativa, en resposta, diu el Departament, “als darrers resultats de les proves d’avaluació del sistema educatiu”. Aquest és el…

Esther Niubó Cidoncha (Barcelona, 1980) és la nova consellera d’Educació del Govern de Catalunya. Hi arriba després de nou anys com a diputada al Parlament, en els quals ha estat sempre la principal responsable d’educació del grup parlamentari socialista. Com a tal, ha fiscalitzat la feina de fins a sis consellers i conselleres: Irene Rigau, Meritxell Ruiz, Clara Ponsatí, Josep Bargalló, Josep González-Cambray i Anna Simó. La seva designació no ha estat cap sorpresa, ja que ja formava part del govern a l’ombra creat per Salvador Illa l’any 2021 i la plena confiança del nou president de la Generalitat també…

Informació Els experts advoquen per codocències i cotutories, estabilitzar equips i definir el marc dels aprenentatges bàsics. Per Redacció El Grup Impulsor de Millores Educatives presenta les seves recomanacions a la consellera Anna Simó: un document de 128 pàgines amb 154 mesures concretes, de les quals 18 prioritàries, i una proposta d’acord de país per a la seva aplicació progressiva. https://diarieducacio.cat/els-experts-advoquen-per-codocencies-i-cotutories-estabilitzar-equips-i-definir-el-marc-dels-aprenentatges-basics/ La redacció d’una alumna sobre com millorar l’educació. Per Redacció Fa uns dies, un professor de filosofia de l’institut Joan Mercader d’Igualada, Òscar Sánchez, ens va fer arribar un escrit d’una alumna de qui deia que tenia “molt potencial”.…

El Govern ha acordat crear un grup estable de personal docent interí, procedent de la borsa de treball, per garantir la cobertura de les substitucions de forma immediata als centres educatius catalans. Segons indica en els Acords de Govern, aquest grup estable també té l’objectiu de garantir l’estabilitat del personal interí que hi participi, ja que els seus integrants prestaran serveis de manera ininterrompuda i en un àmbit territorial concret durant tot un curs escolar. Així mateix, en els períodes en què no facin substitucions, faran les funcions docents de reforç, mitjançant el corresponent nomenament, que siguin determinades per la…