Autor: Jordi Collet i Jordi Valldeoriola

Escenaris educatius post-covid19: restaurar el passat o construir una nova realitat? Expliquen les persones expertes en crisis (naturals, ambientals o sanitàries), que els processos de reconstrucció de zones devastades mai no són neutres. Per dir-ho de manera molt simplista, aquests processos es poden enfocar des d’una perspectiva que se centra a  restaurar allò que hi havia abans i que la crisi ha trencat o bé es poden estructurar des d’una lògica que busca generar noves realitats desitjades. La nostra impressió és que, tant el món escolar com el món local estan força més pendents de restaurar la vella normalitat que…