Clara Puigventós, psicòloga, psicopedagoga i formadora del programa de Direcció d’Escoles Bressol Municipals de la Diputació de Barcelona des dels seus inicis, fa 14 edicions, pensa que caldrà preparar molt bé l’acollida emocional dels infants i les seves famílies en el retorn als centres al setembre, i els caldrà escoltar i fer-los participar molt més per tal que se sentin part del projecte educatiu.
Una de les qüestions que més ens preocupa en l’actual període de confinament és l’impacte emocional que pot tenir sobre la vida dels infants. Donada la manca d’estudis que tractin una situació tan inèdita, les famílies s’han de moure a partir de l’experiència. Coneguem els neguits d’alguns infants a partir de la seva pròpia opinió i reflexionem al voltant dels aspectes positius i negatius del confinament i de què podem fer els adults per acompanyar-los i contribuir al seu benestar emocional.
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2025
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment d'aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.