Browsing: Abandonament escolar prematur

Una de les preocupacions principals de la comunitat educativa recau sobre l’alumnat que acaba l’escolaritat obligatòria amb uns resultats inadequats que fan difícil la continuació del seu itinerari formatiu. L’article reflexiona sobre aquest aspecte fent esment a la importància de l’acompanyament en les transicions educatives.

L’abandonament escolar és fruit de l’acció o omissió de diverses dinàmiques protagonitzades per diferents agents educatius (escoles, docents, famílies, estudiants, Administració, entitats,…) que poden derivar a processos d’èxit, fracàs o abandonament escolar. Aquest text posa l’accent en el paper específic dels centres educatius i identifica algunes línies d’actuació.

Assolir l’èxit educatiu per tothom implica actuar sobre els diferents entorns generadors de riscos d’abandonament escolar prematur que es troben al territori. Per la seva proximitat i coneixement de l’entorn més immediat, els governs municipals són fonamentals per activar i coordinar recursos i serveis de prevenció, intervenció i compensació de l’abandonament.