El catedràtic de matemàtiques Claudi Alsina defensa que la recerca educativa ha de tenir transcendència en la formació, plantejant així un repte per a les persones educadores per crear més interès en l’ensenyament.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
El Diari de l’Educació, 2025