De la representació simbòlica a l’acció col·lectiva: els reptes de la participació estudiantil a les aules Sara Melero
Davant de l’auge del neoliberalisme i del feixisme, com a docents feministes alcem la veu per dir «ni un pas enrere»Grup de Treball Educació Feminista
Educació feminista Educar en la no-violència, en la llibertat i la justícia socialGrup de Treball Educació Feminista15 de novembre de 20230 Veiem amb perplexitat com creixen els discursos negacionistes on els agressors troben estímul i impunitat per continuar exercint tot tipus…
El Diari de l’Educació, 2026