Browsing: Centres educatius

Amb la idea que el barri necessitava reconèixer-se en la seva escola, el setembre de 2017 va posar-se en marxa a Trinitat Nova (Barcelona) un Institut Escola que prenia el relleu de tres escoles catalogades com de màxima complexitat (dues de primària i una de secundària), i que tenia com a objectiu crear un projecte pedagògic obert a la comunitat des dels 3 als 16 anys. Parlem amb el seu director, Joan Artigal, la mestra i coordinadora de l’acció comunitària, Alba Sanagustin, i el dinamitzador comunitari, Otger Cano.

Fer servir el joc en el procés educatiu pot ser una eina molt efectiva per tal de connectar millor amb els interessos i el talent de l’alumnat. Avui, Dia Internacional del Joc, vegem de primerà ma un exemple concret aplicat al foment de la lectura entre alumnes de primària.

Mollet va ser el primer municipi de Catalunya en acollir un AIS, un espai d’escolarització compartida per a nens i nenes amb trastorns com l’autisme. Al contrari dels centres d’educació especial, l’objectiu de l’AIS és la tornada a l’escola ordinària, tot treballant el vincle entre educadors i alumnes

Els debats entre escola tradicional i escola activa es fonamenta en una falsa dicotomia i, molt probablement, la resposta més adient és una combinació de diferents estratègies didàctiques. Amb la intenció d’identificar les pràctiques educatives més apropiades de cada escola, “Rúbrica de canvi” neix com una eina que vol contribuir a la detecció de les pràctiques didàctiques més apropiades a cada escola.

Entrevistem a Yolanda Corral, directora de l’Escola d’Adults L’Olivera de Sant Quirze del Vallès, on han experimentat com l’art pot incidir sobre el pas dels adults pel centre amb el projecte “Artistes a les escoles”.

El projecte educatiu SonaEscola ha portat onze escoles i dos instituts de la ciutat a crear petites orquestres que endinsen els alumnes en el món de la pràctica musical i els valors que això comporta

La XV Jornada de Bones Pràctiques ha servit per aprofundir en experiències per teixir nous models educatius des de la gestió municipal en escoles bressol, escoles de música i centres de formació de persones adultes.