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A la etapa educativa de 0 a 3 años se la reconoce mucho más como servicio para las familias que como oportunidad educativa fundamental para los niños y las niñas. ¿Qué haría falta para que, por fin, se reconociera el valor y el significado plenamente educativo de las instituciones para niños de 0 a 3 años?

A l’etapa educativa de 0 a 3 anys se la reconeix molt més com a servei per a les famílies que no pas com una oportunitat educativa fonamental. Què és necessita perquè es reconegui, definitivament, el seu valor i el significat plenament educatiu per als infants de 0 a 3 anys?