El projecte europeu MELISE (Media Literacy for Seniors) organitza el congrés internacional “Ageing in the Digital Era: MediaLiteracy, Participation and Critical Engagement”. Ja estan obertes les inscripcions gratuïtes per assistir al congrés, que tindrà lloc el pròxim 6 de febrer al CCCB, en format híbrid (presencial i en línia). Inscriu-te aquí.
La conferència oferirà ponències, taules rodones i una sessió final de debat per compartir recerques, metodologies i bones pràctiques que contribueixen a la inclusió social, l’empoderament i la ciutadania activa en l’era digital. Aquest serà un espai de diàleg i col·laboració entre acadèmia, societat civil i institucions, amb oportunitats de networking i intercanvi d’experiències innovadores, pensat per fomentar la participació crítica i la cooperació intergeneracional en l’àmbit de l’alfabetització mediàtica.
Ponències destacades
El Congrés Internacional comptarà amb la participació de reconeguts experts de la comunicació. Entre els ponents destacats hi haurà Ilaria Gaudiello, investigadora i directora de la Biblioteche Senza Frontiere (Itàlia), que oferirà la ponència “Meet Nino, the simple and secure guide to the digital world”. Al llarg de la seva trajectòria, ha treballat per promoure l’accés a la informació, l’educació i la cultura a comunitats amb barreres socials, econòmiques o geogràfiques, combinant tecnologia innovadora i recursos educatius personalitzats per fomentar inclusió i ciutadania activa.
La segona ponència, es farà de la mà de Silvia de Riba, doctora en Arts i Educació per la Universitat de Barcelona i professora titular en formació contínua a l’àrea d’Educació Artística de la Universitat de Girona, que presentarà “Rethinking Literacy from the ‘Posts’: Intra-actions and Affects in Situated Media Encounters”.
Panells i taula rodona
Els dos panells que se celebraran en el marc de la jornada, oferiran una visió completa sobre alfabetització mediàtica, justícia epistèmica i el consum crític de notícies entre generacions. Al matí, el primer panell se centrarà en les perspectives intergeneracionals de l’alfabetització mediàtica i la participació digital.
Anna G. Orfanidou, de University of York, presentarà l’estudi “Analog Anchors and Digital Floaters”, que examina com les diferències generacionals afecten la manera en què els usuaris consumeixen i valoren les notícies en l’entorn híbrid digital. D’altra banda, Pedro García Guirao, de la Universitat de Màlaga, exposarà “Bioethics Through the Screen”. Aquest espai permetrà als assistents explorar com l’experiència, la cultura i la confiança en les fonts condicionen la lectura crítica dels mitjans i la construcció de significats ètics.
A la tarda, el segon panell es centrarà en l’alfabetització mediàtica per a persones grans, abordant com combinar educació continuada amb habilitats funcionals digitals. Margarida Maneta, de Lusófona University, reflexionarà sobre la pregunta “Media education? For older people too”, subratllant la necessitat d’oferir oportunitats formatives inclusives per a aquest col·lectiu. Tanmateix, Katerina Chryssanthopoulou, de Ionian University, presentarà el projecte europeu BUBI, que proposa un model integrat d’habilitats funcionals per a adults grans, combinant alfabetització digital, raonament crític, resolució de problemes i competències numèriques.
Per tancar la jornada, es realitzarà una taula rodona que oferirà un espai de debat i reflexió col·lectiva sobre l’envelliment en l’era digital, l’alfabetització mediàtica i la participació crítica. Moderada per Apostolos Koutropoulos, la sessió comptarà amb la participació de Lorenzo Marini (Verificat), Cristina Fernández (UVIC), Anna Blazquez Abella (Fundació Pere Tarrés) i George Rambotas (estudiant d’AUTH), que aportaran perspectives complementàries des del fact-checking, la recerca acadèmica, la pràctica educativa amb persones grans i la mirada jove universitària. La taula rodona pretén generar un diàleg ric i transversal que permeti identificar les claus per impulsar una cultura intergeneracional de competències mediàtiques i garantir una participació digital plena, segura i crítica per a totes les edats.
Sobre el projecte
El projecte MELISE (Media Literacy for Seniors) se centra a promoure l’alfabetització mediàtica crítica per a persones grans. L’objectiu és reduir la bretxa digital, que pot generar aïllament social i dificultats d’accés a informació rellevant, alhora que es fomenta la participació activa, l’expressió pròpia i la connexió amb la comunitat. MELISE treballa per desenvolupar programes de formació adaptats a les necessitats d’aprenentatge de les persones grans, combinant competències en pensament crític, ciutadania digital i ús responsable de les xarxes socials.
Inscripció i assistència gratuïtes
Inscriu-t’hi a través d’aquest enllaç.
Programa
09:30 – 10:00
Registration
10:00 – 10:20
Welcome and presentation of the MELISE project
Paula Estalayo (Ediciones Octaedro) – Critical Media Literacy and Social Inclusion in Later Life: The MELISE Approach
10:20 – 10:30
Welcome remarks
Montserrat Amorós Coderch (IAUTA, International Association of Universities of the Third Age)
10:30 – 11:00
Keynote 1 (Online)
Ilaria Gaudiello (Biblioteche Senza Frontiere, Italy) – Meet Nino, the simple and secure guide to the digital world
Chair: Matteo Scannavini (Dataninja)
11:00 – 11:30
Coffee break
11:30 – 12:15
Panel 1 (In person) – Ethics, Epistemic Justice and Intergenerational News Literacy
Chair: Isabel García (Cosicosa)
- Anna G. Orfanidou (University of York, Europe Campus) – Analog Anchors and Digital Floaters: Intergenerational Perspectives on Media Literacy and Critical News Consumption
- Pedro García Guirao (University of Malaga) – Bioethics Through the Screen: Audiovisual Media Literacy and the Challenge of Epistemic Injustice in Older Adults
12:15 – 12:30
Break
12:30 – 13:00
Keynote 2 (In person)
Silvia de Riba (University of Girona) – Rethinking Literacy from the ‘Posts’: Intra-actions and Affects in Situated Media Encounters
Chair: Paula Estalayo (Ediciones Octaedro)
13:00 – 14:30
Lunch break
14:30 – 15:00
Panel 2 (Online) – Teaching Media Literacy to Seniors: From Lifelong Media Education to Functional Skills
Chair: Cristina Valero (Cosicosa)
- Margarida Maneta (Lusófona University, CICANT) – Media education? For older people too
- Katerina Chryssanthopoulou (Ionian University, Greece) – Media literacy for seniors as a set of functional skills: the example of BUBI EU project
15:00 – 16:30
Roundtable – Ageing in the Digital Era: Media Literacy, Participation and Critical Engagement
Chair: Apostolos Koutropoulos (AUTH)
- Lorenzo Marini (Verificat)
- Cristina Fernández (UVIC)
- Anna Blazquez Abella (Fundació Pere Tarrés)
- George Rambotas (AUTH)
16:30 – 17:00
Closing remarks
Isabel Nery (Associação Literacia para os Media e Jornalismo)
El Diari de l’Educació, 2025