El més llegit
Autor: Redacció
Cada vegada hi ha més famílies arreu del món que mostren un interès creixent per la pedagogia Montessori. Aquesta metodologia desenvolupada a principis del segle XX per la metgessa i educadora italiana, Maria Montessori, se centra en l’humanisme integral i postula la formació dels éssers humans com a persones úniques i plenament capacitades per actuar amb llibertat, intel·ligència i dignitat. Segons la coordinadora del Màster Universitari en Pedagogia Montessori (0-6) de la UVic-UCC, Berta Vila, “tot i tenir més de cent anys, la pedagogia Montessori es mostra especialment vigent avui perquè facilita una formació més individualitzada, que s’adapta al ritme…
Dos projectes presentats per l’Institut Escola del Treball de Barcelona i l’Institut Escola Municipal del Treball de Granollers han estat seleccionats en la Convocatòria d’Orientació Dualiza per la seva originalitat a l’hora de plantejar noves maneres de fomentar l’orientació i visibilitzar l’FP entre les opcions formatives d’aquells joves que es troben en procés de decisió del seu itinerari futur. Les seves idees formen part de les 24 idees que han estat triades arreu de tot el país entre el total de 136 presentades, una xifra que supera en un 50% el nombre de propostes registrades en l’edició anterior, la qual…
La Universitat de Barcelona incorpora a la seva oferta per al curs 2023/24 el nou grau en Geografia i Canvi Global amb l’objectiu de formar professionals capaços d’analitzar i donar respostes a reptes actuals com el canvi climàtic, la urbanització planetària i la sostenibilitat. Es tracta d’una titulació pionera a Catalunya i Espanya -amb un pla d’estudis de 240 crèdits i pensat per a una durada de quatre anys acadèmics- que aborda, des de la perspectiva del coneixement geogràfic integrador, la comprensió i l’anàlisi del canvi global i el disseny de propostes d’intervenció sobre aquest procés a diferents escales territorials.…
La fundació Joan Brossa convida a conèixer l’artista més enllà de la poesia tradicional per tal de descobrir l’univers brossià des del punt de vista del parateatre, posant la mirada artística en la sorpresa de l’espectador, més que en el relat literari i argumental. L’exposició Altres Brosses. Joan Brossa i la poesia d’acció, el parateatre es pot veure del 15 de març al 16 de juliol i posa el focus en les obres visuals, enteses aquestes com els poemes objecte i els poemes visuals, així com els llibres que l’artista va dedicar al món de l’imaginari teatral. La mostra inclou…
La fundació Joan Brossa convida a conèixer l’artista més enllà de la poesia tradicional per tal de descobrir l’univers brossià des del punt de vista del parateatre, posant la mirada artística en la sorpresa de l’espectador, més que en el relat literari i argumental. L’exposició Altres Brosses. Joan Brossa i la poesia d’acció, el parateatre es pot veure del 15 de març al 16 de juliol i posa el focus en les obres visuals, enteses aquestes com els poemes objecte i els poemes visuals, així com els llibres que l’artista va dedicar al món de l’imaginari teatral. La mostra inclou…
La UB i el Gremi de Pastisseria de Barcelona han arribat a un acord per crear un nou personatge de mones de Pasqua, una nena científica que cada any anirà canviant de professió i que en aquesta primera edició serà una geòloga. Aquesta científica de xocolata s’anomena Mia i vol promoure la ciència entre els infants. Per tastar-la, es pot adquirir a més de 30 pastisseries de la Catalunya, així com a la botiga del Museu de la Xocolata de Barcelona. Aquest cop, la Mia està envoltada de cristalls gegants de quars. Va acompanyada d’un codi QR de xocolata perquè…
La UB i el Gremi de Pastisseria de Barcelona han arribat a un acord per crear un nou personatge de mones de Pasqua, una nena científica que cada any anirà canviant de professió i que en aquesta primera edició serà una geòloga. Aquesta científica de xocolata s’anomena Mia i vol promoure la ciència entre els infants. Per tastar-la, es pot adquirir a més de 30 pastisseries de la Catalunya, així com a la botiga del Museu de la Xocolata de Barcelona. Aquest cop, la Mia està envoltada de cristalls gegants de quars. Va acompanyada d’un codi QR de xocolata perquè…
La LOMLOE suposa segurament el més gran avenç cap a una educació per competències. Introdueix elements importants per a una transició cap a un aprenentatge significatiu i amb sentit com són el perfil de sortida, la flexibilització del tractament dels continguts, o la personalització de l’aprenentatge. Afrontar els reptes del segle XXI ens obliga a crear espais de discussió i acord com a comunitat educativa, disposar d’una estratègia de gestió del canvi i comptar amb la implicació i la participació d’estudiants, docents i famílies. Gustavo Pita de Gredos San Diego, Jose Antonio Ortega de la Fundación Vedruna Educación i Jaime…
La LOMLOE suposa segurament el més gran avenç cap a una educació per competències. Introdueix elements importants per a una transició cap a un aprenentatge significatiu i amb sentit com són el perfil de sortida, la flexibilització del tractament dels continguts, o la personalització de l’aprenentatge. Afrontar els reptes del segle XXI ens obliga a crear espais de discussió i acord com a comunitat educativa, disposar d’una estratègia de gestió del canvi i comptar amb la implicació i la participació d’estudiants, docents i famílies. Gustavo Pita de Gredos San Diego, Jose Antonio Ortega de la Fundación Vedruna Educación i Jaime…
El Museu del Disseny acull el taller familiar ‘A la recerca dels ODS’ els diumenges del 12 de febrer al 30 d’abril per tal d’apropar la infància als objectius marcats per l’ONU en l’Agenda 2030 per tal de demostrar que disseny i sostenibilitat poden anar plegats. Els ODS tenen com a finalitat avançar en el desenvolupament sostenible i donar una visió transformadora centrada en les persones i el planeta, tenint com a base els drets humans i la dignitat de les persones. Amb aquesta premissa, el museu vol mostrar com el disseny pot contribuir a la construcció d’una societat més…
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE








El Diari de l’Educació, 2025