Autor: Manuel Güell

Per definir les característiques del líder assertiu cal fixar-se en els drets assertius i, a partir d’aquests, precisar com actua el líder assertiu.

Les accions creatives no es desenvolupen en un espai neutre, sinó un en espai concret i determinat per un context històric i cultural. Aquest entorn defineix de manera absoluta les capacitats i possibilitats creatives de les persones.

Es pot ser creatiu cuinant o endreçant un armari. I, naturalment, en totes les activitats pròpies del professorat com poden ser dissenyar una avaluació, organitzar un claustre, planificar una activitat d’aprenentatge o solucionar un conflicte.

La qüestió és com el professorat pot ser més creatiu en la seva tasca professional al marge de la relació didàctica directa amb l’alumnat. La creativitat del professorat repercuteix lògicament en l’alumnat i en el funcionament del centre, una influència que es pressuposa com a positiva…

L´assertivitat és una habilitat social que consisteix a manifestar de manera clara, franca i respectuosa les pròpies opinions, emocions i creences, a acceptar els pensaments i les crítiques dels altres i no sentir-se culpable per això.