Browsing: Atenció a la diversitat

Una pedagogia atrevida mira lluny en el temps, no té pressa, sap esperar. No ho vol tot ara, ni avui, ni tan sols demà.

A ningú se li escapa que l’escola ha de ser inclusiva, la societat així ho exigeix i el Departament d’Ensenyament, en el nostre cas, ho articula. Però, a l’hora de la veritat, fora de l’aula, la societat és inclusiva?

«La dona és el motor de canvi de la nostra societat. Nosaltres som la columna vertebral de les llars. Si la mare canvia, tot canvia. »

«Els professors maputxes donem molt de valor al context, a la relació de la persona amb la natura i amb el món espiritual.»

«Més enllà de preparar-los per passar unes proves concretes, hem de vetllar perquè se’n surtin a la vida. Per què, si no, eduquem les criatures?»

L’educació en el lleure ha tingut un valor important de bon començament, tant arreu del món com al nostre país en concret.

«Hem après a superar dificultats que poden entorpir la vida diària i a educar en contínua relació amb el context. Hem incorporat aprenentatges que ens acompanyaran sempre.»

Educar en la diversitat és assumir que nois i noies, nens i nenes de diferents característiques han d’educar-se junts i prendre les decisions necessàries perquè això sigui possible.

«Estar a l´escola rural ofereix la possibilitat de treballar amb grups molt petits. Quan hi arribo, sempre m’esperen contents. És com rebre aire fresc nou».

«És complicat i hi ha moments durs, però quan veus com arriben i com marxen, això és molt estimulant. De vegades passa un any i vénen a saludar-te, veus com els va… i això et carrega les piles per treballar amb deu nanos més!»