L’etapa 0-3: cuidar, educar i construir futur
Hi ha professions que no s’expliquen només amb una descripció de tasques. S’entenen des de les emocions, el compromís i la manera de mirar els altres. Per a nosaltres, educadores de l’escola bressol municipal El Pont, educar infants petits és precisament això.
Hi ha moltes paraules que defineixen la nostra feina, però n’hi ha algunes que ens acompanyen cada dia.
La primera és la il·lusió.
És aquella emoció que ens fa recordar el moment en què vam decidir dedicar-nos a l’educació infantil. Aquell instant en què una pensa: “Vull ser educadora”. Però la il·lusió no es queda només al començament del camí. També apareix cada matí, quan obrim la porta de l’escola i sabem que cada dia pot ser una nova oportunitat per créixer, aprendre i compartir.
Juntament amb la il·lusió també hi conviu la incertesa.
Cada inici de curs porta preguntes, nervis i expectatives. Coneixerem noves famílies, nous infants i noves històries. Ens preguntarem com serà el grup, com viurà cada infant l’adaptació o com podrem acompanyar-los millor.
I és aquí on neixen les expectatives.
Desitgem poder oferir una entrada a l’escola amable i respectuosa, on infants, famílies i educadores se sentin acollits. Volem crear espais càlids i segurs, acompanyar cada nen i cada nena de manera individual, observar-los amb atenció i preparar propostes que despertin la curiositat i les ganes d’aprendre.
Tot això demana compromís.
Compromís amb la nostra professió, amb els infants, amb les famílies i amb l’equip educatiu. Un compromís que també implica formar-nos contínuament, compartir experiències i treballar conjuntament amb altres professionals per oferir una educació de qualitat.
Però educar avui també requereix consciència. Consciència de la realitat social que viuen moltes famílies. Consciència de la diversitat de maneres de criar i d’entendre la infància. I consciència de la responsabilitat que tenim a l’hora d’acompanyar els primers anys de vida dels infants. Aquesta tasca, a més, es desenvolupa dins d’un marc educatiu que evoluciona constantment i que ens demana reflexió, adaptació i coherència pedagògica per continuar garantint una educació respectuosa, inclusiva i de qualitat.
I finalment hi ha una paraula que sovint costa explicar: el silenci.
El silenci de moltes professionals que, dia rere dia, sostenen una feina essencial amb discreció i entrega. Un treball pacient, constant i sovint poc visible. Un silenci que durant molt temps ha amagat el cansament, les dificultats i també la sensació de no sentir-se prou reconegudes.
Per això, aquest silenci avui es transforma en veu.
Perquè l’etapa 0-3 és molt més que un espai de cura: és una etapa educativa fonamental. És el lloc on comencen els vincles, la confiança, la descoberta del món i les primeres experiències que ajudaran a construir la persona que cada infant serà en el futur. I perquè tot això és tan important, creiem que cal que surti de les escoles i arribi a tota la societat. Només així podrem continuar construint una educació infantil més justa, més respectada i de més qualitat per a tothom.
Perquè el 0-3 és educació. I és, sens dubte, on tot comença.
El Diari de l’Educació, 2026