De la representació simbòlica a l’acció col·lectiva: els reptes de la participació estudiantil a les aules Sara Melero
Davant de l’auge del neoliberalisme i del feixisme, com a docents feministes alcem la veu per dir «ni un pas enrere»Grup de Treball Educació Feminista
Llengua i cultura Gràcies, Carme Junyent!Sílvia Majoral7 de setembre de 20230 No soc filòloga, ni experta en llengua, només m’agraden molt les llengües, em serveixen per pensar, recordar, parlar, comunicar-me, aprendre,…
El Diari de l’Educació, 2026