Autor: Anna Ramis

És mare, mestra i pedagoga. Professora de la FPCEE Blanquerna

A moltes mares i pares els costa pensar i gestionar com parlar dels reis als fills quan aquests ja sospiten, sense quedar com uns mentiders, i evitar que, el que era un procés “màgic” quedi com un engany. Això és perquè no és fàcil passar d’una il·lusió compartida familiarment i socialment a uns actes de generositat i estima familiar que estan a cavall de la sorpresa. Cada família fa el que pot. En un extrem tenim els qui, per no enganyar mai la criatura, prefereixen des d’un bon inici no celebrar cap festa ni tradició que contingui elements màgics, llegendaris o…

Read More

És massa “còmode” assenyalar la família com l’origen de tots els errors que poden fer els nois i noies, com si els pares i mares haguessin optat lliurement per educar “malament”, i ho fessin tot i saber el que nosaltres (els qui jutgem des de fora) ja els hem advertit. Que fàcil és oblidar-se de què tots som família (pares, fills, néts, oncles o nebots…) i jutjar “els altres” des del nostre barret d’experts o “persones de seny”. Que còmode és assenyalar “els altres” i exigir-los canvis i ajustaments! I que difícil sentir-nos part de la mateixa societat, de la qual tots formem part. Seria més honest i…

Read More

Que bo és aturar-se en mig d’una cursa sense fi, que tendeix a l’acceleració infinita, encara que només sigui per experimentar la pèrdua de velocitat, la frenada i, per tant, el retorn a la sensació de govern sobre nosaltres mateixos. Però els nens i nenes no són només alumnes del sistema educatiu! La regulació dels usos dels dispositius digitals és una responsabilitat comunitària que comença per cada una de les famílies i acaba en els poders polítics, la “tribu”, en la que estem totes i tots implicats! Les responsabilitats claus de mares i pares per afavorir una educació i un…

Read More

Sovint, quan ens apropem a un tema que ens preocupa, no gosem anar-hi de cara i el voregem, tot mirant de trobar el punt més fàcil per abordar-lo. Això és el que ara mateix passa sovint amb el tema de l’accés, l’ús i l’abús de pantalles (o dispositius digitals) durant la infància. I així, la majoria de famílies i docents que mostren una certa inquietud o interès pel tema de les pantalles durant la infància acostumen a formular dues preguntes als especialistes: Quanta estona és l’adequada? A partir de quina edat podem deixar…? No es poden respondre directament aquestes preguntes,…

Read More